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서답형 평가문항 자동채점 프로그램 활용 가능성 탐색 / 박정 1

[요약] 1

I. 서론 2

II. 선행연구 개관 3

III. 연구방법 5

1. 분석 자료 5

2. 분석 방법 6

IV. 연구 결과 7

1. 채점자들의 문항별 기술 통계값과 상호 상관 결과 7

2. 일반화 가능도 이론 분석 결과 9

3. 다국면 라쉬모형 분석 결과 11

V. 요약 및 논의 13

참고문헌 15

저자소개 16

〈ABSTRACT〉 17

초록보기



Using Constructive-response items in a large-scale assessment cause costly practical issues as well as psychometric issues. In order to solve such problems, research has been developed to explore the possibility of incorporating automated scoring system for constructive-response items in other countries. Therefore, this study is to validate developing an automated scoring system in Korea and to explore potential applications of automated scoring systems. To do this, this study investigates the extent to which the rating produced by the automated scoring system compares to those produced by human raters.

Correlation analyses reveal a relatively high correspondence between human and automated scoring system ratings. But, for some items, the results of correlation between automated scoring system and human raters were so low. It suggests that the cause of differences between the system of automated scoring and human rating examine to develop an automated scoring system. Also, the result showed that the effect of rater was a trifling on the consistent scoring and the measures of human raters and the automated scoring system were similar. The results of the study imply that we are able to get the plausibility of utilizing automated scoring system for reliable assessment of constructive-response items in a large-scale assessment as well as for immediate feedback to student's responses.

권호기사

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