목차
초등학교 상담에서 나타난 정서행동문제유형과 상담자 역할에 대한 분석 : 지역사회정신건강 전문기관과 연계된 초등학교 사례를 중심으로 / 김도연 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 연구 방법 5
1. 상담실 운영 개요 5
2. 연구 대상 6
3. 조사 도구의 구성과 내용 7
4. 자료 분석 8
III. 결과 8
1. 상담 영역 8
2. 초등학교 상담자 역할과 기능에 대한 요구 12
IV. 논의 13
참고문헌 18
-Abstract- 21