목차
참여관찰을 통한 예비유아교사의 장애유아 및 장애유아교육에 대한 인식 / 서동미 ; 엄은나 1
국문초록 1
I. 연구의 필요성 및 목적 2
II. 연구 방법 5
1. 연구참여자 5
2. 장애유아 개별교육프로그램 6
3. 연구절차 8
4. 자료 수집 10
5. 자료 분석 12
III. 연구결과 13
1. '장애유아'에 대한 예비교사의 인식 13
2. 장애유아교육에 대한 예비교사의 인식 21
IV. 논의 및 결론 28
참고 문헌 33
ABSTRACT 36