목차
Flanders 언어상호작용 분석법을 이용한 초등학교 우수수업과 일반수업의 비교 / 권기덕 ; 최명숙 1
〈요약〉 1
I. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
II. 이론적 배경 2
1. 수업분석의 의미 2
2. Flanders의 언어상호작용 분석 모형 3
3. AF의 분석법 6
III. 연구방법 6
1. 연구대상 6
2. 연구도구 7
3. 연구 절차 7
4. 자료 분석 9
IV. 연구결과 및 논의 9
1. 언어형태 분석 결과 9
2. 언어상호작용 분석 결과 10
3. 논의 11
V. 요약 및 결론 12
참고문헌 13
Abstract 15