竹島問題研究会は、独島が日本領土であるという論理を捏造し、日本国内外に向けて扇動活動を行っているが、最近、韓国の中学生が島根県にある56校の市立中学校に手紙を送った。これらの中学生は、島根県の小・中学校では歪曲された独島教育が行われていると批判した。当初、島根県は韓国の中学生からの手紙を公開しなかった。しかし、下條正男はこれを公開して日本政府の独島政策を批判し、また、第4期竹島問題研究会を発足させることに利用した。下条自身は、日本政府が行うことができない「竹島=日本の領土」教育を竹島問題研究所が行ったと自らの業績を誇張した。さらに独島政策に消極的な日本政府を批判すると同時に自らの業績を宣伝する寄稿文を複数のメディアに掲載した。今回、韓国の中学生が送った竹島教育を批判する手紙は下條に利用されたという側面もあるが、独島が韓国領土であるという韓国の立場を日本に知らせる重要な契機となった。The Takeshima Issue Study Group is fabricating the logic that Dokdo is Japanese territory. Also, Dokdo is being invaded as Japanese territory. This time, middle school students in Korea sent letters to 56 middle schools in Shimane Prefecture. These middle school students criticized the distorted Dokdo education of Shimane Prefecture. Initially, Shimane Prefecture did not disclose the letters of Korean students. However, Masao Shimozo made it public, criticizing the Japanese government's Dokdo policy.
Then, the 4th Takeshima Issue Study Group was convened. Simojo praised his achievements. He also exaggerated that he had been involved in developing Takeshima territory education for the Shimane students. Shimozo posted articles in various media. This time Shimozo used letters from Korean students. However, Japan became aware of the reality of Dokdo education in Korea.