목차
교육적 상호작용에서 나타나는 교사의 사회적 무력감 연구 / 배진광 1
I. 서론 1
II. 연구 방법 2
III. 연구 결과 3
1. 학생 : 갈등 상황에서의 고군분투 3
2. 학부모, 동료교사, 관리자 : 교육행위자들 간의 불협화음 4
3. 교육 정책과 제도 : 모순을 경험하게 하는 불합리성 6
IV. 논의 및 결론 7