목차
역량 기반 대학 강의에서 플립드 러닝의 과제와 전망 = Tasks and prospects of the flipped learning in a competency-based university course : the case of a topology course : 위상수학 강의 사례를 중심으로 / 김진홍 1
Abstract 1
I. 서론 1
II. 플립드 러닝과 수업 개선 2
III. 강의과목 소개 및 운영방법 4
1. 강의의 배경 4
2. 강의 운영 및 절차 5
IV. 결론 및 제언 11
참고문헌 14
부록 : 국문초록 15