목차
평생교육 단과대학 학습자의 학습실태 및 강의에 대한 인식 = Lifelong education college learners' actual learning conditions and their recognitions on lecture : focusing on lifelong education college case in D University : D대학 사례를 중심으로 / 하오선 ; 김수영 1
요약 1
I. 서론 2
II. 이론적 배경 3
1. 대학 성인학습자의 학습실태 4
2. 강의에 대한 학습자 인식 6
III. 연구 방법 8
1. 연구 대상 8
2. 분석 도구 9
3. 분석 방법 11
IV. 연구결과 11
1. 평생교육 단과대학 학습자의 학습실태 11
2. 평생교육 단과대학 강의에 대한 학습자 인식 16
V. 결론 및 제언 21
참고문헌 25
ABSTRACT 28