목차
Van Hiele 기하 학습 수준 이론에 기초한 수학 교실에서의 로봇 활용 방안 탐색 = Exploring the application of robots in mathematics classrooms based on the Van Hiele levels of development in geometry / 임해미 ; 최인선 1
[요약] 1
I. 서론 1
II. 이론적 배경 2
1. Van Hiele의 기하 수준 이론과 공학적 도구 2
2. 수학교육에서의 로봇 활용 4
III. 연구방법 6
1. 연구 대상 6
2. 연구 절차 7
3. 연구 분석 방법 7
4. 교수 학습 자료 개발 9
IV. 연구결과 11
1. 연구문제 1 11
2. 연구문제 2 17
V. 결론 19
참고문헌 21
[요약] 24