제1장연구의배경과목적,91.연구의배경,92.연구의목적과범위,15제2장선행연구에대한비판적논의와연구방법,191.선행연구에대한비판적논의,192.연구방법,23제1부한국사회과성립과정기의민족주의의지향성제3장한국사회과성립과정기의시기구분과민족주의관련성,291.한국사회과성립과정기의시기구분,292.한국사회과의성립과정과민족주의의관련성,32제4장한국사회과성립과정기의정치사적배경과민족주의의지향성,361.사회과도입기의정치사적배경과근대화우선민족주의의전개,362.사회과성립기의정치사적배경과분단만족주의의전개,42제2부도입기한국사회과의전개과정과근대화우선민족주의적성격제5장사회과의도입과정,491.미국사회과의발달과정과진보주의교육사조,492.미군정초기의대한교육정책과사회과의도입,593.도입기한국사회과의의의와한계,72제6장도입기한국사회과의근대화우선민족주의적성격,841.사회과도입의체계분석,842.도입기한국사회과의교과교육학적분석,95제3부성립기한국사회과의전개과정과분단민족주의적성격제7장성립기한국사회과의전개과정,1101.새교육운동과한국사회과의모색기,1102.전시교육체제와한국사회과성립의과도기,1213.성립기사회과의의의와한계,131제8장성립기사회과의분단민족주의적성격,1421.사회과성립체계의분석,1422.성립기사회과의교과교육학적분석,145결론제9장요악과결론,1611.요약,1612.결론,173참고문헌,177보론:한국과일본의미군정초기교육정책과사회과도입에관한연구,199