Kapitel A: Die Grundlagen1. Klarung des Betriebs- und Unternehmensbegriffs2. Definition betrieblicher Weiterbildung: Wann ist eine Weiterbildung eine betriebliche Weiterbildung?3. Theoretische Zugange zur betrieblichen WeiterbildungKapitel B: Der empirische Forschungsstand1. Quantitativer ForschungsstandKapitel C: Konfigurationen betrieblicher Weiterbildung - Theoretische Ansatze1. Anschlusse an den Kontingenzansatz: Betriebe und ihre Umsystem2. Interessen und Entscheidungen der verschiedenen betrieblichen Akteure3. Konfigurationen4. Axiome der Konfigurationstheorie5. Ein Mehrebenenmodell betrieblicher WeiterbildungsentscheidungenKapitel D: Empirische Sondierungen der Konfigurationen1. Ein Konfigurationsmodell betrieblicher Weiterbildung2. Weiterbildungsresistenz als erste Konfiguration auf der Meta-Ebene3. Heterogene Konfigurationen der Weiterbildungskompetenz4. Weiterbildungsaktive Unternehmen mit Weiterbildungsentscheidungen auf der Mikro-Ebene - Vielfalt der Optionen5. Großkonfigurationen und Parameter der Teilkonfigurationen6. Konfigurationen und Funktionen - Rekonstruktion von Entscheidungen auf der Mikro-EbeneKapitel E: Fazit und Ausblick