第1部 特別な支援を必要とする子どもの教育の原理 第1章 インクルーシブ教育の基本的な考え方 第2章 障害のある子どもの教育課程と個別の指導計画 第3章 通常の学級に在籍する学習困難のある子どもの教育 第4章 特別支援教育コーディネーターと移行期の支援第2部 さまざまな障害・病気の子どもの発達・心理と支援 第5章 発達障害の子どもの特徴と支援方法 第6章 感覚障害の子どもの特徴と支援方法 第7章 肢体不自由や尾弱・身体虚弱の子どもの特徴と支援方法 第8章 知的障害のある子どもの教育課程と授業づくり