第1部 感覚と運動の高次化理論の基本理念(感覚と運動の高次化理論の成り立ち;感覚と運動の高次化理論における発達臨床的視点)第2部 4層8水準からみる発達理解(1層―初期感覚の世界の理解;2層―知覚の世界の発達理解と支援;3層―象徴化の世界の発達理解と支援;4層―概念化の世界の発達理解と支援)第3部 感覚と運動の高次化からみた臨床実践の展開(初期段階の子どもの事物操作と空間認知の育ち;聴覚優位な自閉スペクトラム症児の自己像発達の理解と支援;個別アプローチの位置づけと展開;集団アプローチの位置づけと展開)