목차
Ⅰ. 수행평가의 중요성 1
Ⅱ. 수행평가는 학교현장에 뿌리내리고 있는가? 2
가. 수행 여부 조건 2
나. 타당성 조건 3
다. 개방성 조건 3
라. 평가권위 조건 3
마. 수행평가의 채점방식 3
바. 소결 4
Ⅲ. 왜 수행평가는 현장에 뿌리내리지 못하는가? 4
Ⅳ. 수행평가의 현장 착근을 위한 정책제언 6
참고문헌 8
〈표 1〉 수행평가도구들의 네 가지 기준 충족 정도 3
〈표 2〉 수행평가도구의 채점방식 유형 3