목차
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 2
1. 코로나19 팬데믹 이전 각국의 기초학력 향상 지원 정책의 특징 2
2. 코로나19 팬데믹으로 인한 각국의 교육격차 5
3. 코로나19 팬데믹 이후 각국의 교육격차 해소를 위한 정책 7
Ⅲ. 결론 9
참고문헌 11
〈표 1〉 기초학력 진단을 위한 각국의 국가수준 학업성취도 평가 비교 3