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대표형(전거형, Authority) | 생물정보 | 이형(異形, Variant) | 소속 | 직위 | 직업 | 활동분야 | 주기 | 서지 | |
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국문목차
표제지 = 0,1,3
감사의 글 = 0,4,1
목차 = i,5,1
국문요약 = ii,6,2
I. 서론 = 1,8,1
1. 연구 목적 = 1,8,2
2. 연구 내용 및 범위 = 2,9,6
II. 여성에 관한 새로운 이해 = 8,15,3
1. 인식방법 - M. Belenky의 이론을 중심으로 = 10,17,15
2. 도덕판단 형태 - C. Gilligan의 이론을 중심으로 = 25,32,11
III. 성인 기독교교육에 대한 비판적 성찰 = 36,43,1
1. 교육목표에 관한 비판적 성찰 = 36,43,2
2. 교육내용에 관한 비판적 성찰 = 38,45,3
3. 교수 - 학습과정에 관한 비판적 성찰 = 40,47,3
IV. 성인 여성을 위한 Lee의 종교 수업 모형 = 43,50,1
1. 종교 수업의 정의 및 이론적 근거 = 43,50,1
(1) 종교 수업의 정의 = 43,50,7
(2) 종교 수업의 이론적 근거 = 49,56,4
2. 종교 수업의 목적 및 목표 = 53,60,2
3. 종교 수업의 내용 및 방법 = 54,61,3
(1) 본질적 내용 = 56,63,9
(2) 구조적 내용 = 64,71,11
V. 결론 = 75,82,1
1. 요약 = 75,82,6
2. 한계 및 제언 = 80,87,4
참고문헌 = 84,91,7
ABSTRACT = 91,98,2
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