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국문목차
표제지=0,1,3
목차=0,4,1
제1장. 서론=1,5,1
제1절. 연구의 필요성=1,5,1
제2절. 연구의 목적=2,6,1
제3절. 연구의 내용 및 범위=3,7,1
제2장. 이론적 배경=4,8,1
제1절. 문화의 개념=4,8,3
제2절. 언어와 문화=6,10,5
제3절. 문화간 의사소통의 효과적인 방안=10,14,4
제3장. 외국어 교육에 따른 문화의 중요성=14,18,1
제1절. 문화이식의 단계=14,18,2
제2절. 문화적 내용의 지도=16,20,2
1. 문화지도의 목표=17,21,2
2. 지도 내용=18,22,1
제3절. 문화지도의 방법=18,22,2
1. 직접 지도방법=19,23,1
2. 간접 지도방법=20,24,2
3. 문학작품을 통한 지도방법=21,25,4
4. 교사의 자세=24,28,3
제4장. 한·미간 문화 및 의사소통양식의 차이=27,31,1
제1절. 한·미 문화의 비교=27,31,9
제2절. 한·미간 의사소통양식의 차이=35,39,30
제5장. 결론 및 제언=65,69,2
참고문헌=67,71,3
Abstract=70,74,2
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