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목차
Abstract 4
Ⅰ. 서론 6
1. 연구의 필요성 및 목적 6
2. 연구의 내용 및 범위 8
3. 선행 연구의 고찰 9
Ⅱ. Adler 개인심리 이론의 주요 내용 12
1. 아들러 이론의 인간관 12
가. 이론의 기저가 된 그의 생애 12
나. 인간관 15
2. 이론의 기본 개념 20
가. 개인심리 이론의 핵심적인 내용 20
나. 아들러 상담 이론의 특징 26
3. 개인심리학과 열등감 32
Ⅲ. 아동의 열등감과 교육 36
1. 아동 발달의 특성 36
2. 열등감의 이해 38
가. 환경적 요인인 열등의 근거 38
나. 에릭슨과 로저스가 본 열등감 42
다. 우리 삶의 일부분인 열등감 45
3. 열등감의 교육적 의의 48
가. 열등할 수 밖에 없는 인간 48
나. 열등감의 교육적 의의 51
Ⅳ. 부모 교육과 학교 교육에의 적용 55
1. 자녀의 기를 살려 주는 부모 교육 55
가. 열등감 극복을 위한 부모의 역할 56
나. 대인관계 능력의 향상 58
다. 건강한 부모-자녀 관계 61
2. 용기를 북돋아 주는 학교 교육 64
가. 협동 능력을 키우는 교육 65
나. 격려하는 교육 68
Ⅴ. 요약 및 결론 73
참고 문헌 75
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