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표제지
목차
Ⅰ. 서 론 6
1.1 연구 목적과 범위 6
1.2 선행 연구 검토 8
Ⅱ. 통신 언어의 사회적 배경 12
2.1 청소년의 사회적 특성 12
2.1.1 청소년의 정의 12
2.1.2 청소년기의 특성 13
2.2 사이버 문화의 특성 17
2.2.1 사이버 시대의 의미 17
2.2.2 사이버 문화의 특성 19
2.3 커뮤니케이션 매체로서 통신 언어의 특징 21
Ⅲ. 통신 언어의 양상 25
3.1 소리나는 대로 쓰기 25
3.1.1 전자 편지 26
3.1.2 일기 26
3.2 음절 줄여 쓰기 28
3.2.1 전자편지 28
3.2.2 일기 28
3.3 기호 사용 30
3.3.1 전자 편지 30
3.3.2 일기 30
3.4 비속어와 은어 사용 35
3.4.1 전자편지 35
3.4.2 일기 35
Ⅳ. 통신 언어 사용에 대한 의식 분석 37
4.1 통신 언어를 혼용하는 것에 대한 의식 37
4.2 인터넷 이용 장소 39
4.3 하루 평균 인터넷 이용 시간 41
4.4 통신 언어 혼용 실상 44
4.5 일상 언어에서 통신 언어 사용 빈도 47
4.6 통신 언어를 혼용하는 이유 49
4.7 통신 언어를 구분해서 써야하는 이유 53
Ⅴ. 결 론 56
참고문헌 60
ABSTRACT 64
부 록 66
[표-1] 감정을 나타내는 기호와 그 의미 32
[표-2] 통신 언어를 혼용하는 것에 대한 의식(학년별 비교) 38
[표-3] 통신 언어를 혼용하는 것에 대한 의식(남녀별 비교) 38
[표-4] 인터넷 이용 장소(학년별) 39
[표-5] 인터넷 이용 장소(남녀별) 40
[표-6] 인터넷 이용 장소(의식별) 40
[표-7] 하루 평균 인터넷 이용 시간(학년별) 41
[표-8] 하루 평균 인터넷 이용 시간(남녀별) 42
[표-9] 하루 평균 인터넷 이용 시간(의식별) 43
[표-10] 일상 언어에서 통신 언어 혼용 실상(학년별 비교) 44
[표-11] 일상 언어에서 통신 언어 혼용 실상(남녀별 비교) 45
[표-12] 일상 언어에서 통신 언어 혼용 실상(의식별 비교) 45
[표-13] 일상 언어에서 통신 언어 사용 빈도(남녀별 비교) 47
[표-14] 일상 언어에서 통신 언어 사용 빈도(의식별 비교) 48
[표-15] 일상 언어에서 통신 언어 혼용 이유(학년별 비교) 49
[표-16] 일상 언어에서 통신 언어 혼용 이유(남녀별 비교) 51
[표-17] 일상 언어에서 통신 언어 혼용 이유(의식별 비교) 52
[표-18] 일상 언어에서 통신 언어를 구분해야 하는 이유(학년별 비교) 54
[표-19] 일상 언어에서 통신 언어를 구분해야 하는 이유(남녀별 비교) 54
[표-20] 일상 언어에서 통신 언어를 구분해야 하는 이유(의식별 비교) 55
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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