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표제지
목차
국문초록 7
ABSTRACT 9
제1장 서론 11
제1절 연구의 목적 11
제2절 연구의 방법과 내용 12
제2장 이론적 배경 14
제1절 노인의 개념 및 특성 14
제2절 노인건강의 개념과 노년기의 건강상태 21
제3절 노년기의 건강을 위한 노인교육 33
1. 노인교육의 개념 33
2. 노인교육의 중요성 33
3. 노인교육의 목적 35
4. 노인교육 방법 및 내용 37
제3장 한국의 노인교육 현황 및 문제점 41
제1절 한국의 노인교육 41
제2절 한국의 노인교육기관 43
제3절 한국노인교육의 기본방향 및 추진전략 46
제4절 한국 노인교육의 문제점 48
1. 노인교육 프로그램 미흡 48
2. 노인교육 정책의 부재 49
3. 노인교육 전문가의 부재 50
4. 시설과 기자재 부족 51
5. 정보화교육 부재 51
제4장 노인교육 프로그램의 개발방안 52
제1절 직접적 건강교육프로그램 52
1. 건강교육의 정책적 방향 52
2. 영역별 건강교육 프로그램 53
1) 운동활동 프로그램 53
2) 레크리에이션 프로그램 58
3) 원예치료 프로그램 61
4) 음악 치료 프로그램 62
제2절 간접적 건강교육 프로그램 64
1. 기본적 정책의 방향 64
2. 구체적 프로그램 68
제3절 노인교육의 활성화 방안 77
제5장 결론 및 제언 82
제1절 결론 82
제2절 제언 83
참고문헌 85
(표-1) 노년기의 필요한 발달과업 39
(표-2) 노인교실의 노인교육 프로그램(예시) 45
(표-3) 연령별 적합한 운동의 종류 57
(표-4) 중앙정부의 노인교육 중점시책 65
(표-5) 중 고령 층의 특성에 따른 정책방안 65
(표-6) 건강체조의 유형 76
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