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표제지
감사의 글
목차
국문요약 8
I. 서론 9
1. 연구의 필요성 및 목적 9
2. 연구문제 13
3. 이론적 배경 14
가. 발표불안의 정의 14
나. 발표 불안의 원인 및 형성 과정 15
다. 발표불안의 구분 16
라. 발표불안의 치료방법 18
마. 발표행동 20
II. 연구방법 22
1. 연구 대상 22
2. 측정도구 22
가. 발표불안 검사 22
나. 발표행동 평가척도 23
다. 발표력 신장 집단상담 23
3. 자료 분석방법 29
III. 연구 결과 31
1. 두 집단 학생들의 발표불안, 발표행동에 대한 사전검사 결과에 대한 분석 31
2. 두 집단 학생들의 발표불안, 발표행동 사전, 사후검사 결과에 대한 분석 32
3. 프로그램의 실시가 발표불안수준에 미치는 효과 분석 32
4. 프로그램의 실시가 발표행동수준에 미치는 효과 분석 35
IV. 논의 및 제언 37
참고문헌 40
[부록] 45
Abstract 65
표1. 집단상담 참가집단과 비참가집단의 발표불안, 발표행동 수준에 대한 사전검사 평균과 표준편차 31
표2. 집단상담 참가집단과 비참가집단 학생들의 발표불안, 발표행동 사전, 사후검사 결과 32
표3. 집단상담 참가집단과 비참가집단 학생들의 사전, 사후 발표불안수준점수에 대한 평균과 표준편차 33
표4. 발표불안검사 결과에 대한 사전-사후 반복측정 분산분석 결과 34
표5. 집단상담 참가집단과 비참가집단 학생들의 사전, 사후 발표행동수준점수에 대한 평균과 표준편차 35
표6. 발표행동수준에 대한 사전-사후 반복측정 분산분석 결과 36
그림1. 집단상담 참가집단과 비참가집단 학생들의 발표불안점수의 사전 - 사후 검사 평균변화 34
그림2. 집단상담 참가집단과 비참가집단 학생들의 발표행동점수의 사전 - 사후 검사 평균변화 36
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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