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표제지
목차
(초록) 6
I. 서론 7
1. 연구의 필요성과 목적 7
2. 연구문제 8
3. 연구의 제한점 8
II. 이론적 배경 10
1. 학교 평생교육의 의의 10
2. 학교 평생교육의 영역 13
3. 학교평생교육의 형태 15
4. 학교평생교육 관련 행정기관 18
III. 연구방법 21
1. 연구대상 21
2. 조사도구 21
3. 연구절차 21
4. 자료처리 21
IV. 연구 결과 22
1. 학교 평생교육의 필요성 22
2. 학교 평생교육 프로그램에 대한 요구와 기대 26
3. 학교 평생교육의 문제점 33
4. 학교 평생교육의 개선방안 36
V. 결론 및 제언 40
1. 결론 40
2. 제언 41
참고문헌 43
(Abstract) 44
(부록) 학교에서 평생교육 실시에 대한 지역주민의 요구분석 설문지 45
(표1) 학교평생교육의 공헌에 대한 인식 22
(표2) 학교 유휴시설 활용의 필요성 23
(표3) 학교평생교육의 자기 계발에 대한 기여도 23
(표4) 학교 평생교육의 생활 향상에 대한 기여도 24
(표5) 학교평생교육의 수업 방법 25
(표6) 정부의 학교 평생교육에 대한 지원책 25
(표7) 학교평생교육 프로그램 계획시 반영해야 할 것 26
(표8) 학교평생교육 프로그램의 일정과 내용 27
(표9) 학교평생교육 실시 기관 27
(표10) 원하는 학교평생교육 프로그램 28
(표11) 학교평생교육 프로그램 홍보 방법 29
(표12) 학교평생교육 운영 경비 확보 방법 29
(표13) 학교평생교육의 강사 30
(표14) 학교평생교육 프로그램 운영 기간 30
(표15) 학교평생교육 프로그램의 주당 실시 횟수 31
(표16) 학교평생교육 프로그램의 회당 교육 시간 31
(표17) 학교평생교육 프로그램 운영 시기 32
(표18) 학교평생교육의 기여 분야 32
(표19) 학교평생교육의 문제점 33
(표20) 학교평생교육에서 인적ㆍ물적 자원 활용의 문제점 33
(표21) 학교평생교육 학습활동 시 극복되어야할 문제점 34
(표22) 평생교육 활성화를 위한 지방자치단체의 노력 35
(표23) 학교평생교육에 대한 지방자치단체의 지원이 부족한 이유 35
(표24) 학교가 평생교육기관으로서 갖추어야할 조건 36
(표25) 학교평생교육 평가 방식 36
(표26) 학교평생교육에서 보완점 37
(표27) 학교평생교육에 대한 학교의 역할 37
(표28) 학교평생교육 수강료의 부담 주체 38
(표29) 평생교육기관간 연계체제의 중심 39
(표30) 학교평생교육의 운영 주체 39
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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