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표제지
목차
요약 6
I. 서론 7
1. 문제제기 7
2. 연구의 의의 및 목적 9
3. 연구의 범위 및 한계 11
II. 이론적 배경 12
1. 선행연구 동향 12
2. 청소년의 학교생활적응 16
3. 청소년의 여가활동 22
4. 청소년의 또래애착 32
5. 청소년 여가활동, 또래애착과 학교생활적응 35
III. 연구방법 40
1. 조사대상 40
2. 조사도구 40
3. 자료수집 45
4. 자료분석 45
IV. 조사결과 47
1. 조사대상자의 특성 47
2. 청소년의 일반적 특성에 따른 여가활동 49
3. 청소년 일반적 특성에 따른 또래애착 54
4. 청소년 일반적 특성에 따른 학교생활적응 57
4. 청소년 여가활동과 또래애착이 학교생활적응에 미치는 영향 61
V. 고찰 68
1. 청소년의 일반적 특성에 따른 여가활동의 차이 68
2. 청소년 일반적 특성에 따른 또래애착의 차이 69
3. 청소년의 일반적 특성에 따른 학교생활적응의 차이 70
4. 청소년 여가활동과 또래애착이 학교생활적응에 미치는 영향 70
VI. 결론 74
참고문헌 76
(Abstract) 88
〈부록〉: 설문지 90
표 1. 학교생활적응에 관한 연구 18
표 2. 여가활동의 유형 26
표 3. 여가활동의 유형 28
표 4. 여가활동과 학교생활적응에 관한 연구 37
표 5. 또래애착과 학교생활적응에 관한 연구 38
표 6. 조사도구의 구성내용 41
표 7. 여가활동에 관한 척도 42
표 8. 또래애착의 요인계수 행렬 43
표 9. 또래애착에 관한 신뢰도 43
표 10. 학교생활적응의 요인계수 행렬 44
표 11. 학교생활적응에 관한 신뢰도 45
표 12. 일반적인 사항 47
표 13. 청소년의 여가만족 48
표 14. 청소년의 또래애착 48
표 15. 청소년의 학교생활적응 49
표 16. 성별에 따른 여가활동 50
표 17. 학교유형에 따른 여가활동 51
표 18. 성적에 따른 여가활동의 차이 52
표 19. 용돈에 따른 여가활동 53
표 20. 청소년시설활용에 따른 여가활동 54
표 21. 성별, 학교유형에 따른 또래애착 55
표 22. 성적, 용돈에 따른 또래애착 56
표 23. 청소년시설활용에 따른 또래애착 57
표 24. 성별, 학교유형에 따른 학교생활적응 58
표 25. 성적, 용돈에 따른 학교생활적응 59
표 26. 청소년시설활용에 따른 학교생활적응 60
표 27. 청소년 여가활동, 또래애착, 학교생활적응의 상관관계 61
표 28. 여가활동과 또래애착이 학교생활적응에 미치는 영향 63
표 29. 여가만족, 의사사통, 신뢰감이 학교생활적응에 미치는 영향 65
그림 1. 청소년의 기본적 욕구(Pittman & Scales, 1991에서 재인용) 24
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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