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논문명/저자명
대학생의 일상에서의 창의적 활동 및 행동 분석 / 김정은 인기도
발행사항
서울 : 성균관대학교 대학원, 2011.8
청구기호
TM 658.3 -11-246
형태사항
vii, 85 p. ; 30 cm
자료실
전자자료
제어번호
KDMT1201170723
주기사항
학위논문(석사) -- 성균관대학교 대학원, 인재개발, 2011.8. 지도교수: 최인수
원문
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표제지

목차

논문요약 9

I. 서론 12

1. 연구의 필요성 및 목적 12

2. 용어 정의 15

1) 일상적 창의성 15

2) 창의적 활동 및 행동 16

3. 연구문제 17

II. 이론적 배경 18

1. 일상적 창의성 18

1) 창의성의 개념과 유형 18

2) 일상적 창의성의 개념 20

3) 일상적 창의성의 선행 연구 23

2. 창의성에 대한 암묵적 접근 24

1) 암묵적 이론의 개념 24

2) 창의성에 대한 암묵적 이론의 선행연구 25

3. 창의적 활동/행동 및 일상의 경험 표집 방법 27

1) 창의적 활동 및 행동의 측정 27

2) 일상에서의 경험 표집 방법 29

III. 연구방법 32

1. 연구대상 32

2. 연구도구 33

1) 창의성 다이어리 33

3. 연구 절차 35

1) 예비조사 35

2) 본조사 35

3) 다이어리 수거 및 분석 36

4) 오픈형 자료 코딩 및 범주화 36

4. 분석변수의 정의 37

1) 창의성의 유형 37

2) 활동 유형 37

3) 동반인물 37

4) 흥미도 38

5) 창의적 관여도 38

5. 분석 방법 38

IV. 연구결과 39

1. 대학생들의 창의성 인식 39

2. 창의적으로 행한 활동유형 43

(1) 활동별 분석 45

(2) 활동 유형과 성별 및 전공에 따른 차이 47

(3) 활동유형과 창의성의 유형 49

3. 창의적 행동의 동반 인물 53

(3) 활동 유형과 창의적 행동의 동반인물 58

(4) 창의성의 유형과 동반인물 60

4. 창의적 활동/행동의 흥미도와 창의적 관여도 62

V. 결론 및 논의 68

1. 결과 정리 및 논의 68

(1) 일상생활에서의 창의성 인식과 활용 68

(2) 창의적으로 행한 활동 유형 69

(3) 활동유형과 창의성의 유형 71

(4) 창의적 행동의 동반인물 72

(5) 창의적 활동/행동의 흥미도와 창의적 관여도 73

(6) 성별 및 전공에 의한 차이 74

2. 의의 및 제언 75

참고문헌 78

부록 87

〈부록 1〉 창의성 다이어리 양식(좌/우) 87

〈부록 2〉 활동유형의 Coding Schemes 89

Abstract 92

〈표 1〉 4C 창의성의 비교 22

〈표 2〉 일상재구성법과 경험표집법의 비교 31

〈표 3〉 연구대상자의 특성 및 빈도 32

〈표 4〉 일상재구성법과 본 연구도구의 비교 34

〈표 5〉 연구대상의 특성 및 사례수 36

〈표 6〉 대학생의 행동에서 보고된 창의성 유형 39

〈표 7〉 창의성 유형에서의 성별 및 전공계열의 빈도 분석 42

〈표 8〉 주요 활동유형의 범주 43

〈표 9〉 창의적으로 임한 활동 유형의 빈도 45

〈표 10〉 생산활동의 세부 내용과 빈도 45

〈표 11〉 기초생활활동의 세부 내용과 빈도 46

〈표 12〉 여가활동의 세부 내용과 빈도 46

〈표 13〉 사회활동의 세부 내용과 빈도 47

〈표 14〉 활동유형에 따른 성별과 전공계열의 빈도 분석 49

〈표 15〉 활동유형에 따른 창의성의 유형 빈도 50

〈표 16〉 창의적 활동의 동반인물 범주 53

〈표 17〉 창의적 행동의 동반인물 빈도 55

〈표 18〉 동반인물에 따른 성별과 전공계열의 빈도 분석 57

〈표 20〉 활동 유형에 따른 창의적 활동의 동반인물 빈도 58

〈표 21〉 창의성 유형에 따른 동반 인물 60

〈표 22〉 창의적 활동 여부에 따른 흥미도의 반응 평균 비교 62

〈표 23〉 성별과 전공에 따른 흥미도 비교 63

〈표 24〉 성별 및 전공에 따른 흥미도 비교 63

〈표 25〉 성별과 전공에 따른 창의적 관여도의 차이 64

〈표 26〉 성별 및 전공에 따른 창의적 관여도 반응 비교 64

〈표 27〉 생활유형에 따른 흥미도 및 창의적 관여도의 반응 차이 65

〈표 28〉 동반인물에 따른 흥미도와 창의적 관여도의 반응 비교 66

〈표 29〉 창의성의 유형에 따른 흥미도와 창의적 관여도의 비교 67

[그림 1] 창의성의 유형별 빈도 40

[그림 2] 성별에 따른 창의성 유형별 빈도 41

[그림 3] 전공계열에 따른 창의성 유형별 빈도 41

[그림 4] 활동유형에 따른 창의적 및 비창의적 활동/행동의 비율 44

[그림 5] 성별에 따른 활동유형의 빈도 48

[그림 6] 전공계열에 따른 활동유형 빈도 48

[그림 7] 활동유형과 창의성 유형의 대응분석 52

[그림 8] 동반인물에 따른 비창의적/창의적 비율 54

[그림 9] 성별에 따른 동반인물 빈도 차이 55

[그림 10] 전공계열에 따른 동반인물 빈도 차이 56

[그림 11] 활동유형과 동반인물의 대응분석 59

[그림 12] 창의성유형과 동반인물의 대응분석 61

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