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표제지
목차
1. 서론 11
1.1. 연구 목적 11
1.2. 선행 연구 13
1.3. 연구 방법 18
2. 다문화가정 아동의 일반적 배경 19
2.1. 다문화가정 아동의 현황 19
2.2. 일반가정 아동과 다문화가정 아동의 언어발달 24
2.3. 다문화가정 아동 언어발달에 영향을 미치는 변인 26
2.3.1. 개인변인 26
2.3.2. 가정환경변인 27
2.3.3. 지역사회변인 29
2.3.4. 국가변인 32
3. 지역에 따른 다문화가정 아동 언어발달에 영향을 미치는 요인 선정 36
3.1. 요인 선정 기준 36
3.2. 요인 선정 결과 38
4. 다문화가정 아동 및 어머니 조사분석 45
4.1. 조사대상 45
4.2. 조사 도구 45
4.2.1. 다문화가정 아동용 언어발달 검사도구 45
4.2.2. 다문화가정 어머니용 설문지 52
4.3. 조사절차 54
4.3.1. 예비 조사 54
4.3.2. 본 조사 54
4.4. 분석 도구 55
5. 지역 간 다문화가정 아동의 언어발달 및 변인 선정 56
5.1. 지역에 따른 다문화가정 아동의 언어발달 56
5.1.1. 수용어휘력 56
5.1.2. 표현어휘력 60
5.2. 요인 응답 분석 65
5.2.1. 어머니의 연령 65
5.2.2. 결혼기간 67
5.2.3. 어머니의 한국 거주기간 69
5.2.4. 어머니의 한국어 학습기간 70
5.2.5. 어머니의 한국어 학습기관 72
5.2.6. 어머니의 주관적 한국어 실력 74
5.2.7. 가정 내 의사소통 언어 81
5.2.8. 가정 내 한국어 사용 비율 82
5.2.9. 가정의 월 소득 84
5.2.10. 아동의 외부 교육기관 이용 여부 86
5.2.11. 아동의 외부 교육기관 이용 시간 88
5.2.12. 아동의 외부 교육기관 이용 기간 90
5.3. 요인에 따른 지역 간 다문화가정 아동의 언어발달 92
5.3.1. 어머니의 연령 92
5.3.2. 결혼기간 95
5.3.3. 어머니의 한국 거주기간 96
5.3.4. 어머니의 한국어 학습기간 99
5.3.5. 어머니의 한국어 학습기관 100
5.3.6. 어머니의 주관적 한국어 실력 101
5.3.7. 가정 내 의사소통 언어 107
5.3.8. 가정 내 한국어 사용 비율 108
5.3.9. 가정의 월 소득 109
5.3.10. 아동의 외부 교육기관 이용 여부 110
5.3.11. 아동의 외부 교육기관 이용 시간 112
5.3.12. 아동의 외부 교육기관 이용 기간 113
5.4. 지역 간 다문화가정 아동 언어발달에 영향을 미치는 변인 116
6. 결론 및 제언 121
참고문헌 123
부록 129
〈부록 1〉 다문화가정 아동용 언어발달 검사도구(REVT) 평가요약지 129
〈부록 2〉 다문화가정 어머니용 설문지 141
Abstract 145
〈표 1〉 선행연구 분류 14
〈표 2〉 결혼이민자 자녀 시·도별 분류 20
〈표 3〉 결혼이민자의 거주 지역별 현 배우자와의 기대자녀수 21
〈표 4〉 여성결혼이민자의 출산 자녀 수 22
〈표 5〉 여성결혼이민자 자녀의 취학 현황 23
〈표 6〉 전국 다문화가족지원센터 현황 30
〈표 7〉 정부 부처의 다문화가정 아동 교육 지원 34
〈표 8〉 요인 선정 결과 39
〈표 9〉 세부 요인 선정 결과 42
〈표 10〉 확정 요인 선정 결과 44
〈표 11〉 수용·표현 어휘력 검사(REVT) 대상 유형 47
〈표 12〉 추가질문 형태 50
〈표 13〉 기초선과 최고한계선의 설정 방법 51
〈표 14〉 설문지의 구성 53
〈표 15〉 지역별 다문화가정 아동의 평균 수용점수(환산) 58
〈표 16〉 지역에 따른 다문화가정 아동의 수용점수 분산분석 59
〈표 17〉 지역에 따른 다문화가정 아동의 수용점수 다중비교 60
〈표 18〉 지역별 다문화가정 아동의 평균 표현점수(환산) 62
〈표 19〉 지역에 따른 다문화가정 아동의 표현점수 분산분석 63
〈표 20〉 지역에 따른 다문화가정 아동의 표현점수 다중비교 64
〈표 21〉 어머니의 연령 분포 66
〈표 22〉 결혼기간 분포 68
〈표 23〉 어머니의 한국 거주기간 분포 69
〈표 24〉 어머니의 한국어 학습기간 분포 71
〈표 25〉 어머니의 한국어 학습기관 분포 73
〈표 26〉 어머니의 주관적 말하기 실력 분포 75
〈표 27〉 어머니의 주관적 듣기 실력 분포 76
〈표 28〉 어머니의 주관적 읽기 실력 분포 78
〈표 29〉 어머니의 주관적 쓰기 실력 분포 80
〈표 30〉 가정 내 의사소통 언어 분포 81
〈표 31〉 가정 내 한국어 사용 비율 분포 83
〈표 32〉 가정의 월 소득 분포 85
〈표 33〉 아동의 외부 교육기관 이용 여부 분포 87
〈표 34〉 아동의 외부 교육기관 이용 시간 분포 89
〈표 35〉 아동의 외부 교육기관 이용 기간 분포 90
〈표 36〉 어머니 연령에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 92
〈표 37〉 어머니 연령의 주효과 검증 93
〈표 38〉 연령에 따른 표현점수 차이 사후검증 94
〈표 39〉 결혼기간에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 95
〈표 40〉 결혼기간의 주효과 검증 95
〈표 41〉 어머니의 한국 거주기간에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 96
〈표 42〉 한국 거주기간의 주효과 검증 97
〈표 43〉 한국 거주기간에 따른 수용점수 차이 사후검증 98
〈표 44〉 어머니의 한국어 학습기간에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 99
〈표 45〉 한국어 학습기간에 따른 지역별 차이 사후검증 100
〈표 46〉 어머니의 한국어 학습기관에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 101
〈표 47〉 한국어 학습기관의 주효과 검증 101
〈표 48〉 어머니의 주관적 말하기 실력에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 102
〈표 49〉 주관적 말하기 실력의 주효과 검증 102
〈표 50〉 어머니의 주관적 듣기 실력에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 103
〈표 51〉 주관적 듣기 실력의 주효과 검증 103
〈표 52〉 주관적 듣기 실력에 따른 수용점수 차이 사후검증 104
〈표 53〉 어머니의 주관적 읽기 실력에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 105
〈표 54〉 주관적 읽기 실력의 주효과 검증 105
〈표 55〉 어머니의 주관적 쓰기 실력에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 106
〈표 56〉 주관적 쓰기 실력의 주효과 검증 106
〈표 57〉 가정 내 의사소통 언어에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 107
〈표 58〉 가정 내 의사소통 언어의 주효과 검증 108
〈표 59〉 가정 내 한국어 사용 비율에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 108
〈표 60〉 가정 내 한국어 사용 비율에 따른 지역별 차이 검증 109
〈표 61〉 가정의 월 소득에 따른 지역 간 언어발달의 유의성 검증 109
〈표 62〉 가정의 월 소득의 주효과 검증 110
〈표 63〉 아동의 외부 교육기관 이용여부에 따른 지역 간 언어발달 유의성 검증 111
〈표 64〉 아동의 외부 교육기관 이용여부의 주효과 검증 111
〈표 65〉 아동의 외부 교육기관 이용시간에 따른 지역 간 언어발달 유의성 검증 112
〈표 66〉 아동의 외부 교육기관 이용 시간에 따른 지역별 차이 검증 113
〈표 67〉 아동의 외부 교육기관 이용기간에 따른 지역 간 언어발달 유의성 검증 113
〈표 68〉 아동의 외부 교육기관 이용기간의 주효과 검증 114
〈표 69〉 아동의 외부 교육기관 이용기간의 사후검증 115
〈표 70〉 지역 간 다문화가정 아동 언어발달에 영향을 미치는 변인 120
〈그림 1〉 다문화가정 아동의 언어발달에 영향을 끼치는 가정환경변인 38
〈그림 2〉 수용어휘 품사별 문항 비율 48
〈그림 3〉 표현어휘 품사별 문항 비율 49
〈그림 4〉 지역에 따른 다문화가정 아동의 수용어휘력 발달 상태 57
〈그림 5〉 지역에 따른 다문화가정 아동의 수용 어휘 점수 58
〈그림 6〉 지역에 따른 다문화가정 아동의 표현어휘력 발달 상태 61
〈그림 7〉 지역에 따른 다문화가정 아동의 표현 어휘 점수(환산) 62
〈그림 8〉 어머니의 연령 분포 66
〈그림 9〉 결혼기간 분포 68
〈그림 10〉 어머니의 한국 거주기간 분포 70
〈그림 11〉 어머니의 한국어 학습기간 분포 72
〈그림 12〉 어머니의 한국어 학습기관 분포 74
〈그림 13〉 어머니의 주관적 말하기 실력 분포 75
〈그림 14〉 어머니의 주관적 듣기 실력 분포 77
〈그림 15〉 어머니의 주관적 읽기 실력 분포 78
〈그림 16〉 어머니의 주관적 쓰기 실력 분포 80
〈그림 17〉 가정 내 의사소통 언어 분포 82
〈그림 18〉 가정 내 한국어 사용 비율 분포 84
〈그림 19〉 가정의 월 소득 분포 86
〈그림 20〉 아동의 외부 교육기관 이용 여부 분포 87
〈그림 21〉 아동의 외부 교육기관 이용 시간 분포 89
〈그림 22〉 아동의 외부 교육기관 이용 기간 분포 91
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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