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표제지
목차
I. 서론 7
1. 연구 목적 7
2. 연구내용 및 방법 9
II. 이론적 배경 11
1. 노인교육 11
2. 노인미술교육의 필요성 15
3. 노인미술교육의 효과 18
III. 대구광역시 노인복지회관의 미술교육 22
1. 노인미술교육 프로그램 현황 22
2. 노인수강자 현황 설문조사 24
3. 분석결과 및 문제점 29
IV. 노인미술교육 프로그램 개발 31
1) 전통회화 수업 32
(1) 교수 학습지도안 및 계획안 33
(2) 전통회화 연구수업 및 만족도 조사 38
2) 지점토 공예 수업 42
(1) 교수 학습지도안 및 계획안 43
(2) 연구수업 및 만족도 조사 47
3) 명화 감상과 함께하는 창의력 표현수업 51
(1) 교수 학습지도안 및 계획안 52
(2) 연구수업 및 만족도 조사 56
V. 결론 60
참고문헌 64
설문지 67
Abstract 69
〈표-1〉 인구고령화 속도추이 7
〈표-2〉 대구시 노인복지회관 22
〈표-3〉 대구시 노인복지회관의 미술교육 프로그램 23
〈그림-1〉 전통회화 연구수업 38
〈그림-2〉 지점토 공예 연구수업 47
〈그림-3〉 명화감상과 함께하는 창의력 표현연구수업 56
〈도표-1〉 노인수강자 성별과 연령분포 설문결과 25
〈도표-2〉 노인수강자 건강상태와 최종학력 설문결과 25
〈도표-3〉 노인수강자 여가 활동장소 설문결과 26
〈도표-4〉 노인수강자 한 달 용돈과 복지회관 이용목적 설문결과 27
〈도표-5〉 노인수강자 미술교육의 호응도와 재료비 부담감 설문결과 27
〈도표-6〉 노인수강자 미술교육 관심분야와 복지관 이용기간 28
〈도표-7〉 전통회화 연구수업 이해도와 만족도 설문결과 40
〈도표-8〉 전통회화 연구수업 유익성과 참여도 설문결과 40
〈도표-9〉 지점토 연구수업의 이해도와 만족도 설문결과 49
〈도표-10〉 지점토 연구수업 유익성과 참여도 설문결과 49
〈도표-11〉 명화감상과 함께하는 창의력 표현 연구수업의 이해도와 만족도 설문결과 58
〈도표-12〉 창의력표현 연구수업의 유익성과 참여도 설문결과 58
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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