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표제지
목차
국문초록 9
I. 서론 11
II. 이론적 배경 17
1. 선행 연구 동향 17
(1) 조기 유학생 어머니들의 조기 유학 선택 배경과 심리적 특성 17
(2) 문화 적응 스트레스 21
(3) 부모 효능감 23
2. 교류분석 부모교육 프로그램 24
(1) 교류분석 이론 24
(2) 부모교육 프로그램 32
(3) 본 프로그램에 적용될 교류분석 이론과 기타 통합적 접근법 40
3. 연구 문제와 연구가설 45
(1) 연구 문제 45
(2) 연구 가설 45
III. 연구 방법 47
1. 연구 방법 및 절차 47
(1) 실험 참여자 47
2. 실험 설계 47
(1) 실험 설계 47
(2) 실험 절차 48
3. 측정 도구 49
(1) 인구통계학적 요인 49
(2) 부모 효능감 척도 50
(3) 문화 적응 스트레스 척도 51
(4) 어머니의 스트레스 반응척도 52
4. 자료 분석 53
(1) 통계적 분석 53
(2) 과정 평가를 통한 내용 분석 54
5. 프로그램의 구성 54
IV. 결과 57
1. 연구대상자의 인구통계학적 특성 57
2. 실험·통제집단의 사전 동질성 검사 58
3. 프로그램의 효과성 분석 59
(1) 부모 양육 효능감에 대한 효과성 분석 59
(2) 문화 적응 스트레스에 대한 효과성 분석 62
(3) 어머니 스트레스 반응 척도의 효과성 분석 64
(4) 실험집단과 비교집단의 처치 후 점수비교를 통한 프로그램의 효과성 검증 66
4. 실험집단 개인별 과정 평가를 통한 내용 분석 68
(1) 프로그램 참여 동기와 개별 목표 설정 69
(2) 5회기 후 중간 과정의 평가 질문은 다음과 같다. 70
(3) 8회기 후 목표 달성과 점검 질문은 다음과 같다. 70
V. 논의 72
1. 요약 72
2. 논의 75
참고문헌 80
부록 8
부록 1. 부모 양육 효능감 척도 87
부록 2. 문화 적응 스트레스 척도 88
부록 3. 어머니의 스트레스 반응 질문지 89
부록 4. 참여자들의 사회 통계학적 특성에 관한 질문지 90
부록 5. 실험집단 개인별 과정 평가를 통한 내용 분석 92
ABSTRACT 96
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