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논문명/저자명
집단문학치료 프로그램이 우울성향 청소년의 우울, 자기효능감 및 또래관계에 미치는 효과 / 이임선 인기도
발행사항
부산 : 경성대학교 교육대학원, 2013.2
청구기호
TM 158.3 -13-162
형태사항
iv, 101 p. ; 26 cm
자료실
전자자료
제어번호
KDMT1201341865
주기사항
학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원, 상담심리전공, 2013.2. 지도교수: 주용국
원문
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표제지

목차

I. 서론 8

1. 연구의 필요성과 목적 8

2. 연구 가설 11

3. 용어의 정의 12

가. 집단문학치료 12

나. 우울성향 청소년 12

다. 우울 12

라. 자기효능감 13

마. 또래관계 13

II. 이론적 배경 14

1. 집단문학치료 14

가. 문학치료의 정의 14

나. 문학치료의 과정 16

다. 문학치료의 선행연구 18

2. 우울성향 청소년 19

3. 우울성향 청소년 관련 심리적 변인 21

가. 자기효능감 21

나. 또래관계 23

III. 방법 27

1. 연구대상 27

2. 실험설계 27

3. 도구 28

가. 우울 척도 28

나. 자기효능감 척도 29

다. 또래관계 척도 29

라. 문학치료 프로그램 30

4. 절차 39

가. 집단구성 (2012년 7월 9일 ~ 7월 13일) 39

나. 예비 모임 및 사전검사 실시 (2012년 7월 16일) 40

다. 프로그램 실시 (2012년 8월 6일 ~ 8월 10일) 40

라. 사후검사 실시 (2012년 8월 10일) 40

5. 자료처리 40

가. 양적분석 41

나. 내용분석 41

IV. 결과 42

1. 양적분석 42

가. 집단 간 사전 동질성 검증 42

나. 집단문학치료 프로그램이 우울에 미치는 효과 44

다. 집단문학치료 프로그램이 자기효능감에 미치는 효과 48

라. 집단문학치료 프로그램이 또래관계에 미치는 효과 52

2. 내용분석 57

가. 집단문학치료 프로그램의 변인에 따른 개인별 변화 57

V. 논의 66

VI. 요약, 결론 및 제언 71

1. 요약 및 결론 71

2. 제언 72

참고문헌 73

Abstract 82

부록 5

부록 1. 우울 척도 84

부록 2. 자기효능감 척도 87

부록 3. 또래관계 척도 89

부록 4. 집단문학치료 프로그램 91

표 1. 집단문학치료 프로그램 재구성 준거에 따른 내용 구성 31

표 2. 집단문학치료 프로그램의 차시별 주제, 목표 및 내용 36

표 3. 집단문학치료 프로그램에서 활용한 텍스트와 해제 37

표 4. 실험집단과 통제집단의 사전 동질성 검증 결과 43

표 5. 우울에 대한 집단별 측정시기별 평균, 표준편차, 교정평균 및 표준오차 44

표 6. 우울 하위요인들의 다변량 공분산분석 결과 45

표 7. 우울 전체에 대한 사전-사후 반복측정 분산분석 결과 46

표 8. 우울 전체 점수에 대한 단순주효과 검증 47

표 9. 자기효능감에 대한 집단별 측정시기별 평균, 표준편차, 교정평균 및 표준오차 48

표 10. 자기효능감 하위요인들의 다변량 공분산분석 결과 49

표 11. 자기효능감 전체에 대한 사전-사후 반복측정 분산분석 결과 50

표 12. 자기효능감 전체 점수에 대한 단순주효과 검증 51

표 13. 또래관계에 대한 집단별 측정시기별 평균, 표준편차, 교정평균 및 표준오차 53

표 14. 또래관계 하위요인들의 다변량 공분산분석 결과 54

표 15. 또래관계 전체에 대한 사전-사후 반복측정 분산분석 결과 55

표 16. 또래관계 전체 점수에 대한 단순주효과 검증 55

표 17. 우울에 따른 변화 57

표 18. 자기효능감에 따른 변화 60

표 19. 또래관계에 따른 변화 63

그림 1. 실험설계 28

그림 2. 집단문학치료 프로그램 재구성 절차 31

그림 3. 우울 전체의 실험-통제집단의 사전-사후 점수 48

그림 4. 자기효능감 전체의 실험-통제집단의 사전-사후 점수 52

그림 5. 또래관계 전체의 실험-통제집단의 사전-사후 점수 56

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