생몰정보
소속
직위
직업
활동분야
주기
서지
국회도서관 서비스 이용에 대한 안내를 해드립니다.
검색결과 (전체 1건)
원문 있는 자료 (1) 열기
원문 아이콘이 없는 경우 국회도서관 방문 시 책자로 이용 가능
목차보기더보기
표제지
국문초록
목차
제1장 서론 12
제2장 이론적 배경 21
제1절 NLP 이론 21
1. NLP의 개념 21
2. NLP의 전제조건 25
3. NLP의 주요기법 28
4. NLP의 활용분야 35
제2절 NLP 상담 프로그램 38
1. 부모교육 38
2. 부모교육의 동향 40
3. NLP를 활용한 어머니 상담 프로그램 43
제3절 양육스트레스, 심리적 안녕감, 양육태도 55
1. 양육스트레스 55
2. 심리적 안녕감 58
3. 양육태도 60
제4절 연구 문제와 연구 가설 63
1. 연구 문제 63
2. 연구 가설 64
제3장 연구 방법 65
제1절 연구 대상 65
제2절 연구 설계 65
제3절 연구 도구 66
1. 양육스트레스 척도 66
2. 심리적 안녕감 척도 67
3. 양육태도 척도 69
4. NLP 상담 프로그램 70
제4절 연구 절차 70
1. 검사지 및 프로그램 구성 70
2. 집단 모집 71
3. 집단 구성 71
4. 사전 검사 71
5. 프로그램 실시 71
6. 사후 검사 72
7. 추후 검사 72
제5절 자료 분석 72
1. 양적 분석 72
2. 내용 분석 73
제4장 연구 결과 74
제1절 연구대상자의 인구통계학적 특성 74
제2절 사전 동질성 검증 75
제3절 프로그램 효과성 검증 77
1. 양육스트레스 77
2. 심리적 안녕감 85
3. 양육태도 96
제4절 프로그램 효과의 지속성 검증 107
1. 양육스트레스 107
2. 심리적 안녕감 109
3. 양육태도 113
제5절 내용분석을 통한 프로그램 효과성 검증 116
제5장 논의 118
참고문헌 129
부록 143
《부록 1》 일반적 사항에 대한 설문지 143
《부록 2》 연구 참여 동의서 145
《부록 3》 한국판 부모 양육스트레스 검사(K-PSI-SF) 146
《부록 4》 심리적 안녕감 척도(PWBS) 149
《부록 5》 부모양육태도 검사(PAT) 153
《부록 6》 8회기 종료 후 소감문 155
ABSTRACT 158
표 1. NLP 상담 프로그램 회기별 주제와 목표 및 활동내용 50
표 2. 양육스트레스 척도의 하위영역과 내적 신뢰도 67
표 3. 심리적 안녕감 척도의 하위영역과 내적 신뢰도 68
표 4. 양육태도 척도의 하위영역과 내적 신뢰도 70
표 5. 연구대상자의 인구통계학적 특성 75
표 6. 사전 동질성 검증 76
표 7. 집단별 양육스트레스의 평균과 표준편차 77
표 8. 양육스트레스에 대한 반복측정 이원변량분석 결과 78
표 9. 양육스트레스에 대한 일원변량분석 결과 79
표 10. 집단별 양육스트레스 하위영역의 평균과 표준편차 80
표 11. 양육스트레스 하위영역별 반복측정 이원변량분석 결과 81
표 12. 양육스트레스 하위영역별 일원변량분석 결과 84
표 13. 집단별 심리적 안녕감의 평균과 표준편차 85
표 14. 심리적 안녕감에 대한 반복측정 이원변량분석 결과 86
표 15. 심리적 안녕감에 대한 일원변량분석 결과 87
표 16. 집단별 심리적 안녕감 하위영역의 평균과 표준편차 88
표 17. 심리적 안녕감의 하위영역 중 자율성 영역과 환경에 대한 통제력 영역의 반복측정 이원변량분석 결과 89
표 18. 심리적 안녕감의 하위영역 중 개인적 성장 영역과 삶의 목적 영역의 반복측정 이원변량분석 결과 91
표 19. 심리적 안녕감의 하위영역 중 긍정적 대인관계 영역과 자아 수용 영역의 반복측정 이원변량분석 결과 93
표 20. 심리적 안녕감의 하위영역별 일원변량분석 결과 96
표 21. 집단별 지지표현의 평균과 표준편차 97
표 22. 지지표현에 대한 반복측정 이원변량분석 결과 97
표 23. 지지표현에 대한 일원변량분석 결과 98
표 24. 집단별 간섭의 평균과 표준편차 99
표 25. 간섭에 대한 반복측정 이원변량분석 결과 100
표 26. 간섭에 대한 일원변량분석 결과 101
표 27. 집단별 처벌의 평균과 표준편차 102
표 28. 처벌에 대한 반복측정 이원변량분석 결과 102
표 29. 처벌에 대한 일원변량분석 결과 103
표 30. 집단별 비일관성의 평균과 표준편차 104
표 31. 비일관성에 대한 반복측정 이원변량분석 결과 105
표 32. 비일관성에 대한 일원변량분석 결과 106
표 33. 실험집단의 양육스트레스 사전, 사후, 추후 점수의 대응표본 t 검증 결과 107
표 34. 실험집단의 양육스트레스 하위영역별 사전, 사후, 추후 점수의 대응표본 t 검증 결과 108
표 35. 실험집단의 심리적 안녕감과 각 하위영역별 사전, 사후, 추후 점수의 대응표본 t 검증 결과 110
표 36. 실험집단의 양육태도와 각 하위영역별 사전, 사후, 추후 점수의 대응표본 t 검증 결과 114
그림 1. 집단과 검사 시기에 따른 양육스트레스의 평균 비교 78
그림 2. 집단과 검사 시기에 따른 부모의 고통 영역의 평균 비교 82
그림 3. 집단과 검사 시기에 따른 부모-아동 역기능적 상호작용 영역의 평균 비교 83
그림 4. 집단과 검사 시기에 따른 까다로운 아동 영역의 평균 비교 83
그림 5. 집단과 검사 시기에 따른 심리적 안녕감의 평균 비교 86
그림 6. 집단과 검사 시기에 따른 자율성 영역의 평균 비교 90
그림 7. 집단과 검사 시기에 따른 환경에 대한 통제력 영역의 평균 비교 91
그림 8. 집단과 검사 시기에 따른 개인적 성장 영역의 평균 비교 92
그림 9. 집단과 검사 시기에 따른 삶의 목적 영역의 평균 비교 93
그림 10. 집단과 검사 시기에 따른 긍정적 대인관계 영역의 평균 비교 94
그림 11. 집단과 검사 시기에 따른 자아 수용 영역의 평균 비교 95
그림 12. 집단과 검사 시기에 따른 지지표현의 평균 비교 98
그림 13. 집단과 검사 시기에 따른 간섭의 평균 비교 100
그림 14. 집단과 검사 시기에 따른 처벌의 평균 비교 103
그림 15. 집단과 검사 시기에 따른 비일관성의 평균 비교 105
초록보기 더보기
자녀에 대한 어머니의 사랑은 종종 무한하고 불변하며 조건 없는 사랑으로 빗대어지곤 한다. 그만큼 어머니의 삶에 있어 양육은 보편적으로 생각되어 지는 것 이상의 의미를 지니고 있기 때문일 것이다. 어머니에게 양육이 보람과 기쁨을 주는 축복되고 가치 있는 일임에 틀림없지만, 현대사회의 급격한 환경적 변화에 부응하며 자녀를 키우기란 쉬운 일이 아니다. 이러한 양육의 부정적인 측면은 어머니의 과도한 양육스트레스와 심리적 불만족, 부정적 양육태도를 포함할 수 있고 결국 자녀의 사회적, 정서적 발달을 저해하는 결과를 초래하게 된다(권연희, 2002). 이에 본 연구자는 부모교육의 맥락 안에서 NLP(Neuro-Linguistic Programming)의 전제조건과 주요기법을 새롭게 구성하여, 어머니가 일상에서 경험하는 양육스트레스를 해소하고 본인의 심리적 안녕감을 증진하며 자녀에 대한 양육태도를 긍정적으로 변화시키는 데 도움을 주고자 NLP 상담 프로그램을 실시하고 그 효과성을 검증하였다.
미국 오리건 주 유진 시에 거주하는 유아기 및 학령기 자녀를 둔 어머니를 대상으로 프로그램 참가 신청자를 모집하였고, 신청자 24명을 무선할당을 통하여 실험집단과 통제집단에 각각 12명씩 배치한 후, 실험집단에만 1주일에 1회, 2시간씩 총 8회의 상담프로그램을 진행하였다. 실험집단과 통제집단 모두 사전검사와 사후검사를 실시하였고, 프로그램 종료 4주 후 실험집단에만 추후검사를 실시하였다. 연구도구로는 Abidin(1995)이 개발하고 정경미, 이경숙, 박진아(2008)가 표준화한 한국판 부모 양육스트레스 축약형검사(Korean Parenting Stress Index-Short Form: K-PSI-SF), Ryff(1989)에 의해 개발되고 김명소, 김혜원, 차경호(2001)가 번안하고 수정한 심리적 안녕감 척도(Psychological Well-being Scale: PWBS), 국내 최초로 임호찬(2008)이 표준화 단계를 거쳐 개발한 부모 양육태도 검사(Parenting Attitude Test: PAT), 그리고 본 연구자가 선행연구를 토대로 새롭게 구성한 부모교육 프로그램으로서의 NLP 상담 프로그램을 사용하였다.
실험집단의 3가지 측정도구별 사전, 사후, 추후 검사와 통제집단의 사전, 사후 검사를 통하여 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 두 집단의 사전 동질성 검증을 위한 독립표본 t 검증, 프로그램의 효과를 검증하기 위한 이원변량분석(Two-way Anova)과 일원변량분석(One-way Anova), 그리고 프로그램 효과의 지속성을 검증하기 위한 대응표본 t 검증(Paired t-test)으로 통계처리 하였으며, 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 실험집단과 통제집단의 사전 동질성이 확보되었다.
둘째, 실험-통제 두 집단과 양육스트레스 검사의 사전-사후 두 검사시기간의 상호작용효과가 통계적으로 유의미하였고, 특히 두 집단의 사후점수 차이와 실험집단의 사전-사후 점수 차이가 통계적으로 유의미하였다.
셋째, 실험-통제 두 집단과 심리적 안녕감 검사의 사전-사후 두 검사시기간의 상호작용효과가 통계적으로 유의미하였고, 특히 실험집단의 사전-사후점수 차이가 통계적으로 유의미하였다.
넷째, 실험-통제 두 집단과 양육태도 검사의 지지표현, 간섭, 처벌, 비일관성 4영역의 사전-사후 두 검사시기간의 상호작용효과가 통계적으로 유의미하였고, 특히 두 집단의 사후점수 차이가 통계적으로 유의미하였다.
다섯째, 실험집단의 양육스트레스 검사, 심리적 안녕감 검사, 양육태도 검사의 사후-추후점수 차이는 통계적으로 유의미하지 않았고, 사전-추후점수 차이는 통계적으로 유의미하였다.
이러한 결과를 통하여, NLP 상담 프로그램이 유아기 및 학령기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 감소, 심리적 안녕감 향상, 양육태도의 긍정적 변화에 효과가 있음을 검증하였고, 그 효과의 지속성 또한 검증하였다. 따라서 NLP 상담프로그램이 어머니의 내적변화를 통한 심리상담의 효과뿐 아니라 양육에 임하는 행동적, 정서적 변화를 통한 부모교육의 효과도 있음이 밝혀졌다.
본 연구는 양육을 담당하는 어머니가 자신과 자녀에 대한 이해를 확장하고 내적변화를 통한 양육태도의 변화를 경험할 수 있도록 부모교육의 새로운 대안으로서의 NLP 상담 프로그램을 제시했다는 데 의의가 있다.
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
도서위치안내: / 서가번호:
우편복사 목록담기를 완료하였습니다.
* 표시는 필수사항 입니다.
* 주의: 국회도서관 이용자 모두에게 공유서재로 서비스 됩니다.
저장 되었습니다.
로그인을 하시려면 아이디와 비밀번호를 입력해주세요. 모바일 간편 열람증으로 입실한 경우 회원가입을 해야합니다.
공용 PC이므로 한번 더 로그인 해 주시기 바랍니다.
아이디 또는 비밀번호를 확인해주세요
