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논문명/저자명
유아의 기질과 놀이성이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향 = (The)effect of temperament and playfulness of young children on their social competence / 조송림 인기도
발행사항
부천 : 가톨릭대학교 교육대학원, 2013.8
청구기호
TM 372.21 -13-911
형태사항
vi, 85 p. ; 26 cm
자료실
전자자료
제어번호
KDMT1201360457
주기사항
학위논문(석사) -- 가톨릭대학교 교육대학원, 유아교육전공, 2013.8. 지도교수: 문혁준
원문
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표제지

목차

국문초록 8

I. 서론 10

1. 연구의 필요성 및 목적 10

2. 연구문제 14

3. 용어의 정의 15

1) 유아의 기질 15

2) 유아 놀이성 15

3) 사회적 능력 16

II. 이론적 배경 17

1. 사회적 능력의 개념 및 특성 17

2. 사회적 능력에 영향을 미치는 변인 20

1) 유아의 기질 20

2) 유아 놀이성 22

III. 연구방법 25

1. 연구대상 25

2. 연구도구 30

1) 유아의 기질 30

2) 유아의 놀이성 31

3) 유아의 사회적 능력 32

3. 자료처리 34

IV. 연구결과 및 해석 35

1. 유아의 성별과 연령에 따른 기질, 놀이성, 사회적 능력의 차이 36

1) 유아의 성별에 따른 기질, 놀이성, 사회적 능력 차이 36

2) 유아의 연령에 따른 기질, 놀이성, 사회적 능력 차이 38

2. 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성 및 사회적 능력 간의 관계 40

3. 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력에 미치는 상대적 영향력 43

1) 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력 중 대인적응성에 미치는 상대적 영향력 43

2) 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력 중 인기도/지도력에 미치는 상대적 영향력 46

3) 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력 중 사회적 참여에 미치는 상대적 영향력 48

V. 논의 및 결론 52

1. 유아의 성별과 연령에 따른 기질, 놀이성, 사회적 능력의 차이 52

1) 유아의 성별에 따른 기질, 놀이성, 사회적 능력의 차이 52

2) 유아의 연령에 따른 기질, 놀이성, 사회적 능력의 차이 54

2. 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성 및 사회적 능력 간의 관계 55

3. 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력에 미치는 상대적 영향력 58

참고문헌 68

부록 79

ABSTRACT 92

〈표 1〉 연구대상의 일반적 특징 27

〈표 2〉 교사의 일반적 특징 29

〈표 3〉 유아 기질 척도의 하위 요인별 문항 수 및 신뢰도 31

〈표 4〉 유아 놀이성 척도의 하위 요인별 문항 수 및 신뢰도 32

〈표 5〉 유아 사회적 능력 척도의 하위 요인별 문항 수 및 신뢰도 33

〈표 6〉 유아의 기질, 놀이성, 사회적 능력의 평균 및 표준편차 36

〈표 7〉 유아의 성별에 따른 기질, 놀이성, 사회적 능력의 차이 37

〈표 8〉 유아의 연령에 따른 기질, 놀이성, 사회적 능력의 차이 39

〈표 9〉 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성 및 사회적 능력 간의 관계 42

〈표 10〉 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력 중 대인 적응성에 미치는 상대적 영향력 45

〈표 11〉 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력 중 인기도/지도력에 미치는 상대적 영향력 47

〈표 12〉 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력 중 사회적 참여에 미치는 상대적 영향력 49

〈표 13〉 유아의 성별과 연령, 기질, 놀이성이 사회적 능력 전체에 미치는 상대적 영향력 51

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