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논문명/저자명
부모의 사회경제적 배경과 부모진로지지가 대학생의 진로결정자기효능감에 미치는 영향 = (The)effects of parent's socioeconomic status and parents' career support on career decision-making self-efficacy of university students / 주미경 인기도
발행사항
서울 : 한국외국어대학교 교육대학원, 2016.8
청구기호
TM 370.15 -16-313
형태사항
10, 47 p. ; 26 cm
자료실
전자자료
제어번호
KDMT1201651143
주기사항
학위논문(석사) -- 한국외국어대학교 교육대학원, 상담심리전공, 2016.8. 지도교수: 이지연
원문

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표제지

목차

국문초록 8

제1장 서론 10

1. 연구의 필요성과 목적 10

2. 연구문제 13

제2장 이론적 배경 14

1. 부모의 사회경제적 배경 (Socioeconomic status；SES) 14

2. 부모 진로지지 16

3. 진로결정자기효능감 17

4. 부모의 사회경제적 배경(SES)과 진로결정자기효능감의 관계 20

5. 부모진로지지와 진로결정자기효능감의 관계 20

제3장 연구방법 22

1. 연구 대상 22

2. 측정 도구 24

1) 부모의 사회경제적 배경 (Socioeconomic Status；SES) 24

2) 부모진로지지 척도 25

3) 진로결정자기효능감 척도 26

4. 분석 방법 27

제4장 연구결과 및 해석 28

1. 대학생이 지각하는 부모의 사회경제적 배경, 부모진로지지, 진로결정자기효능감의 관계 28

2. 진로결정자기효능감에 영향을 미치는 변인들의 위계적 회귀분석 31

제5장 논의 및 제언 33

1. 결론 및 논의 33

2. 연구의 의의 및 제언 36

참고문헌 39

부록 49

ABSTRACT 55

〈표 1. 연구 대상자의 인구학적 특성〉 22

〈표 2. 직업분류 및 점수 부여〉 25

〈표 3. 부모진로지지 척도의 문항구성〉 26

〈표 4. 진로결정자기효능감 척도의 문항구성〉 27

〈표 5. 요인에 대한 기술통계량(descriptive statistics)〉 28

〈표 6. 부모의 사회경제적 배경, 부모진로지지, 진로결정자기효능감 간의 상관분석 결과〉 29

〈표 7. 진로결정자기효능감 관련 변인들의 위계적 회귀분석〉 31

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 본 연구는 대학생을 대상으로 대학생이 지각하는 부모의 사회경제적 배경(Socioeconomic Status；SES)과 부모진로지지가 진로결정자기효능감에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 선행연구를 토대로 부모의 사회경제적 배경과 부모진로지지가 진로결정자기효능감에 미치는 영향을 분석하였다.

본 연구의 대상은 대학생 247명이며, 설문은 부모의 사회경제적 배경(SES), 부모진로지지, 진로결정자기효능감으로 구성되었다. 연구분석 방법은 부모의 사회경제적배경(SES)과 부모진로지지, 진로결정자기효능감간의 관계를 알아보기 위해 Pearson 상관 계수 r을 이용하여 상관분석을 실시하였다. 부모의 사회경제적 배경(SES), 부모진로지지가 진로결정자기효능감에 미치는 고유한 영향력을 살펴보기 위하여 위계적 회귀분석을 실시하였다.

연구문제의 주요 연구결과와 논의에 대한 요약은 다음과 같다.

첫째, 진로결정자기효능감과 부모진로지지가 유의미한 정적 상관을 보였다. 부모진로지지는 부모의 사회경제적배경의 하위변인인 아버지 학력, 어머니 학력, 아버지 직업, 가정수입과는 유의미한 상관관계를 보인 반면 유의미한 상관관계를 보이지 않았다. 진로결정자기효능감에서는 부모의 사회경제적 배경(Socioeconomic Status；SES)의 하위요인인 아버지학력, 가정수입과는 유의한 상관관계를 보이나 나머지 변인의 어머니 학력, 아버지 직업, 어머니 직업은 유의하지 않은 상관관계를 나타내었다. 부모의 사회경제적 배경의 하위변인인 아버지 학력, 어머니 학력, 아버지 직업, 어머니 직업, 가정수입은 서로 유의한 상관관계를 보였으나 어머니 직업과 아버지 직업의 상관관계에 있어서는 유의한 상관관계를 보이지 않았다.

둘째, 부모의 사회경제적 배경(Socioeconomic Status；SES)의 총합과 부모 진로지지가 진로결정자기효능감에 미치는 영향력은 다음과 같다. 1단계에서 부모의 사회경제적 배경(SES) 변인을 투입하였을 때, 부모의 사회경제적 배경(SES)이 유의미하고 정적으로 진로결정자기효능감을 예측하는 것으로 나타났다. 부모의 사회경제적 배경(SES)이 진로결정자기효능감을 설명하는 변량은 2% 인 것으로 나타났다. 2단계에서는 부모진로지지를 투입한 결과 부모진로지지는 부모의 사회경제적 배경이 진로결정자기효능감을 설명하는 변량을 통제한 이후에, 진로결정자기효능감을 유의미하게 예측한 것으로 나타났으나, 부모의 사회경제적 배경(SES)은 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 부모진로지지는 진로결정자기효능감을 11% 설명하는 것으로 나타났다.

본 연구는 부모의 사회경제적 배경(SES), 부모진로지지가 진로결정자기효능감에 미치는 영향에 초점을 맞춤으로써 진로결정자기효능감에 영향력을 미치는 변인이 무엇인지 밝히려는 노력을 하였다. 이 연구를 통하여 자신의 사회경제적 배경(SES)으로 인해 진로결정자기효능감이 낮은 대학생 내담자를 효과적으로 상담하기 위한 기초 자료를 제공 하고자 한다. 본 연구의 결과를 중심으로 하여 논의에서는 본 연구결과를 활용하여 상담 및 교육지원프로그램의 필요성을 제안하고, 연구의 제한점과 후속 연구에 필요한 점을 논의 하였다.

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