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표제지
국문초록
목차
I. 서론 12
1. 연구의 필요성 및 목적 12
2. 연구가설 14
3. 연구모형 15
4. 용어의 정의 16
가. 가족 건강성(family strength) 16
나. 유아 리더십(preschool children's leadership) 17
다. 자기 조절력(self-regulation) 18
라. 배려적 행동(caring behavior) 19
5. 연구의 제한점 20
II. 이론적 배경 21
1. 가족 건강성 21
가. 가족 건강성의 정의 21
나. 가족 건강성의 선행 연구 24
다. 가족 건강성의 구성요소 및 특성 27
2. 유아 리더십 30
가. 유아 리더십의 정의 30
나. 유아 리더십의 선행 연구 34
다. 유아 리더십의 구성요소 및 특성 37
3. 자기 조절력 40
가. 자기 조절력의 정의 40
나. 자기 조절력의 선행 연구 44
다. 자기 조절력의 구성요소 및 특성 45
4. 배려적 행동 49
가. 배려적 행동의 정의 49
나. 배려적 행동의 선행연구 52
다. 배려적 행동의 구성요소 및 특성 54
5. 변인 간의 관계 56
가. 가족 건강성과 유아 리더십 56
나. 가족 건강성과 자기 조절력 57
다. 가족 건강성과 배려적 행동 59
라. 자기 조절력과 유아 리더십 61
마. 배려적 행동과 유아 리더십 64
바. 자기 조절력과 배려적 행동 66
사. 가족건강성, 자기 조절력, 배력적행동, 유아 리더십에 미치는 관계 67
III. 연구 방법 70
1. 연구 대상 71
2. 연구 도구 72
가. 가족 건강성 72
나. 유아 리더십 73
다. 자기 조절력 73
라. 배려적 행동 74
3. 자료분석방법 75
IV. 결과 77
1. 신뢰성 및 타당도 검토 77
가. 신뢰성 검토 77
나. 하위 변인의 확인적 요인분석 78
다. 전체 변인의 확인적 요인분석 112
2. 측정변인의 기술통계 및 정규분포 가정 확인 115
3. 상관분석 116
4. 가설검증 118
가. 연구 모형의 적합도 검증 118
나. 연구 모형의 효과 검증 118
V. 결론 126
1. 요약 126
2. 논의 128
3. 결론 131
4. 제언 132
참고문헌 134
Abstract 158
부록 161
〈표 II-1〉 여러 학자들의 가족 건강성의 정의 23
〈표 II-2〉 가족에 대한 다양한 형태와 관점 27
〈표 II-3〉 유아 리더십의 접근 방법 31
〈표 II-4〉 여러 학자들의 리더십에 대한 정의 33
〈표 II-5〉 리더십의 유형별 구성요소 38
〈표 II-6〉 여러 학자들의 자기 조절력 정의 43
〈표 II-7〉 유아 자기 조절력의 발달 특성 48
〈표 II-8〉 여러 학자들의 배려의 정의 51
〈표 II-9〉 배려의 구성 요소 54
〈표 II-10〉 전체 경로의 선행연구 69
〈표 III-1〉 연구대상 유아의 연령과 성별 분포 72
〈표 III-2〉 연구 모형 적합도 검증 지수 76
〈표 IV-1〉 신뢰도 분석 77
〈표 IV-2〉 가족 건강성의 하위요인 문제해결능력의 확인적 요인분석 79
〈표 IV-3〉 가족 건강성의 하위요인 가치관 목표 공유의 확인적 요인분석 81
〈표 IV-4〉 가족 건강성의 하위요인 긍정적 의사소통의 확인적 요인분석 83
〈표 IV-5〉 가족 건강성의 하위요인 유대의식의 확인적 요인분석 85
〈표 IV-6〉 유아 자기 조절력의 하위요인 계획하기의 확인적 요인분석 87
〈표 IV-7〉 유아 자기 조절력의 하위요인 점검 및 평가의 확인적 요인분석 89
〈표 IV-8〉 유아 자기 조절력의 하위요인 정서인식의 확인적 요인분석 91
〈표 IV-9〉 유아 자기 조절력의 하위요인 정서억제의 확인적 요인분석 93
〈표 IV-10〉 유아 자기 조절력의 하위요인 대처하기의 확인적 요인분석 95
〈표 IV-11〉 배려적 행동의 하위요인 행동적 사고의 확인적 요인분석 97
〈표 IV-12〉 배려적 행동의 하위요인 감정이입적 사고의 확인적 요인분석 99
〈표 IV-13〉 배려적 행동의 하위요인 정서적 사고의 확인적 요인분석 101
〈표 IV-14〉 배려적 행동의 하위요인 규범적 사고의 확인적 요인분석 102
〈표 IV-15〉 배려적 행동의 하위요인 가치부여적 사고의 확인적 요인분석 103
〈표 IV-16〉 유아 리더십의 하위요인 비전의 확인적 요인분석 105
〈표 IV-17〉 유아 리더십의 하위요인 도전의 확인적 요인분석 107
〈표 IV-18〉 유아 리더십의 하위요인 주도성의 확인적 요인분석 109
〈표 IV-19〉 유아 리더십의 하위요인 책임의 확인적 요인분석 111
〈표 IV-20〉 전체 변인의 확인적 요인분석 113
〈표 IV-21〉 측정변인의 기술통계 및 정규분포 가정 확인 115
〈표 IV-22〉 상관분석 117
〈표 IV-23〉 연구모형의 직접효과 검증 결과 119
〈표 IV-24〉 연구 모형의 총 간접효과 검증(Bootstrapping) 121
〈표 IV-25〉 자기 조절력의 개별적 간접 매개효과 분석(유령변수 사용) 121
〈표 IV-26〉 배려적 행동의 개별적 간접 매개효과 분석(유령변수 사용) 122
〈표 IV-27〉 자기 조절력이 배려적 행동을 경유해서 유아 리더십을 거친 개별적... 124
〈표 IV-28〉 연구모형의 총효과, 직접효과, 간접효과 125
[그림 I-1] 연구 모형 16
[그림 III-1] 가족 건강성이 유아 리더십에 미치는 효과 연구 방법 70
[그림 IV-1] 가족 건강성의 하위요인 문제해결 능력의 확인적 요인분석 80
[그림 IV-2] 가족 건강성의 하위요인 가치관 목표공유의 확인적 요인분석 82
[그림 IV-3] 가족 건강성의 하위요인 긍정적 의사소통의 확인적 요인분석 84
[그림 IV-4] 가족 건강성의 하위요인 유대의식의 확인적 요인분석 86
[그림 IV-5] 유아 자기 조절력의 하위요인 계획하기의 확인적 요인분석 88
[그림 IV-6] 유아 자기 조절력의 하위요인 점검 및 평가의 확인적 요인분석 90
[그림 IV-7] 유아 자기 조절력의 하위요인 정서인식의 확인적 요인분석 92
[그림 IV-8] 유아 자기 조절력의 하위요인 정서억제의 확인적 요인분석 94
[그림 IV-9] 유아 자기 조절력의 하위요인 대처하기의 확인적 요인분석 96
[그림 IV-10] 배려적 행동의 하위요인 행동적 사고의 확인적 요인분석 98
[그림 IV-11] 배려적 행동의 하위요인 감정이입적 사고의 확인적 요인분석 100
[그림 IV-12] 배려적 행동의 하위요인 정서적 사고의 확인적 요인분석 101
[그림 IV-13] 배려적 행동의 하위요인 규범적 사고의 확인적 요인분석 103
[그림 IV-14] 배려적 행동의 하위요인 가치부여적 사고의 확인적 요인분석 104
[그림 IV-15] 유아 리더십의 하위요인 비전의 확인적 요인분석 106
[그림 IV-16] 유아 리더십의 하위요인 도전의 확인적 요인분석 108
[그림 IV-17] 유아 리더십의 하위요인 주도성의 확인적 요인분석 110
[그림 IV-18] 유아 리더십의 하위요인 책임의 확인적 요인분석 112
[그림 IV-19] 전체 변인의 확인적 요인분석 114
[그림 IV-20] 간접효과 검증 122
[그림 IV-21] 간접효과 검증 123
[그림 IV-22] 간접효과 검증 124
[그림 IV-23] 구조방정식 모형 가설 검증 125
초록보기 더보기
이 연구는 가족 건강성이 유아 리더십에 미치는 효과를 구조적으로 검증하는 데 목적이 있다. 특히 가족 건강성과 유아 리더십의 관계의 여러 변인 중 자기조절력과 배려적 행동이 매개하는 직·간접 효과를 밝히고자 한다.
이 연구에서 설정한 가설은 다음과 같다.
첫째. 가족 건강성이 유아 리더십에 유의미한 영향을 미칠 것이다.
둘째. 가족 건강성이 유아 리더십에 미치는 효과 중 자기조절력과 배려적 행동의 간접 효과가 있을 것이다.
셋째. 가족 건강성이 유아 리더십에 미치는 영향 중 유아의 자기조절력과 배려적 행동의 2차 간접효과가 있을 것이다.
연구 대상은 서울 및 수도권 소재한 7개 유치원에서 임의표집(random sampling)한 만 4, 5세의 유아들이다. 이 연구를 위해 유아들의 학부모 480명을 대상으로 설문지를 배부하여, 이 중 416명의 설문지를 최종분석 대상으로 선정하였다. 수집된 자료는 연구 목적인 유아의 가족 건강성이 유아 리더십에 미치는 영향과 자기 조절력 및 배려적 행동의 직접적 구조적 관계와 간접적 구조 관계를 알아보기 위해 구조방정식 모델을 구축하여 분석하였으며, 이에 통계 프로그램 SPSS WIN 18.0과 AMOS 21.0 사용하였다.
이 연구에서 가족건강성과 유아 리더십과의 관계를 구조방정식 모델로 분석한 결과는 다음과 같다.
첫째, 가족 건강성이 유아 리더십에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다시 말해 가족의 유대의식, 목표공유, 긍정적인 의사소통, 문제해결수행능력 등이 뛰어날수록 비전, 도전, 주도성, 책임 등 하위요인으로 가지는 유아 리더십이 높은 것으로 나타났다.
둘째, 가족 건강성이 유아 리더십에 미치는 영향 중 자기 조절력과 배려적 행동의 간접효과가 있는 것으로 나타났다. 가족관계가 화목하고 의사소통이 원활하며, 유아가 자신과 타인의 정서를 인식하고 조절하는 능력이 높을수록 유아 리더십이 높게 나타난다는 것을 보여 주고 있다.
셋째, 가족 건강성이 유아 리더십에 미치는 영향 중 유아의 자기 조절력이 1차적으로 매개하고 2차적으로 배려적 행동을 매개하는 2차 간접효과가 있다는 것을 보여 주었다. 가족 건강성이 자기 조절력 통해 배려적 행동으로 순차적으로 매개하여 유아 리더십에 2차적인 간접 영향을 미치는 것이다. 이는 결과적으로 가족 건강성이 높을수록 타인을 배려하고 존중하면서 자신의 정서를 잘 이해하고 조절할 수 있는 특성을 가지고 있으면 문제 상황 대처 시 정서 활용에 능하고 원활한 의사소통을 통해 유능한 리더가 될 수 있다는 것을 의미한다.
이 연구에서는 가족건강성과 유아 리더십 변인들 간의 관계에 대해 구조적 분석을 시도함으로써 기존 연구들의 한계를 보완하였다. 또한, 가정의 잠재적 변인이 유아의 사회적 발달에 영향을 미치는 과정 분석을 통하여 가족 건강성과 유아 리더십의 중요성을 일깨웠다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있을 것이다.
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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