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논문명/저자명
긍정심리학 기반 자존감 향상 프로그램이 초등학생의 긍정적 자동적 사고와 행복감에 미치는 영향 / 하윤경 인기도
발행사항
인천 : 경인교육대학교 교육전문대학원, 2018.8
청구기호
TM 371.4 -18-153
형태사항
v, 73 p. ; 26 cm
자료실
전자자료
제어번호
KDMT1201864031
주기사항
학위논문(석사) -- 경인교육대학교 교육전문대학원, 학교상담전공, 2018.8. 지도교수: 여태철
원문

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표제지

국문초록

목차

I. 서론 8

1. 연구의 필요성 및 목적 8

2. 연구문제 12

3. 용어의 정의 12

II. 이론적 배경 15

1. 긍정적 자동적 사고 15

2. 행복감 17

3. 긍정심리학 기반 자존감 향상 프로그램 22

III. 연구방법 및 절차 29

1. 연구대상 29

2. 연구설계 29

3. 측정도구 30

4. 실험처치 프로그램 32

5. 자료처리 및 분석 39

IV. 연구결과 및 해석 40

1. 실험집단과 통제집단의 사전검사 동질성 검증 40

2. 긍정심리학 기반 자존감 향상 프로그램이 긍정적 자동적 사고에 미치는 영향 41

3. 긍정심리학 기반 자존감 향상 프로그램이 행복감에 미치는 영향 43

V. 논의 및 제언 47

1. 논의 47

2. 제언 50

참고문헌 52

부록 61

〈부록 1〉 긍정적 자동적 사고 검사지 63

〈부록 2〉 행복감 검사지 65

〈부록 3〉 긍정심리학 기반 자존감 향상 프로그램 지도안 67

ABSTRACT 78

〈표 II-1〉 자존감 향상 프로그램 유형 23

〈표 III-1〉 연구대상 학생 수 29

〈표 III-2〉 사전- 사후검사 설계 30

〈표 III-3〉 긍정적 자동적 사고 척도의 문항 구성과 하위 영역별 신뢰도 31

〈표 III-4〉 행복감 척도의 문항 구성과 하위 영역별 신뢰도 32

〈표 III-5〉 긍정심리학 기반 자존감 향상 프로그램의 개요 36

〈표 IV-1〉 집단별 긍정적 자동적 사고와 행복감 사전검사의 평균과... 40

〈표 IV-2〉 집단별 긍정적 자동적 사고의 사후, 교정사후 점수의 평균과... 41

〈표 IV-3〉 긍정적 자동적 사고에 대한 공분산분석 결과 42

〈표 IV-4〉 집단별 행복감의 사후, 교정사후 점수의 평균과 표준편차... 44

〈표 IV-5〉 행복감에 대한 공분산분석 결과 45

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