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목차
성별과 학습선호도 유형에 따른 독서흥미, 독서량, 인지전략, 학문적 자신감, 읽기소양의 구조적 관계 / 김재철 1
〈요약〉 1
I. 서론 2
II. 이론적 배경 4
III. 연구방법 6
1. 연구대상 6
2. 측정도구 6
3. 자료처리 8
IV. 연구결과 8
1. 독서흥미, 독서량, 인지전략, 학문적 자신감 및 읽기소양 간의 관계 8
2. 연구변인에 대한 성과 학습선호도 유형의 주효과 및 상호작용효과 14
3. 연구변인의 학교 간 차이 15
V. 논의 및 결론 16
참고문헌 20
Abstract 22
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