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유아교육기관의 실외놀이활동·환경 평가척도 개발 및 적용 연구 / 신동주 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 연구방법 4
1. 연구대상 4
2. 연구절차 4
III. 연구결과 5
1. 유아교육기관의 실외놀이활동 및 환경 평가척도 구성 5
2. 우리나라 유아교육기관의 실외놀이활동 및 환경 실태 8
IV. 논의 및 결론 11
참고문헌 15
ABSTRACT 17
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본 연구에서는 유아교육기관 실외놀이활동 및 실외놀이환경 평가척도를 우리의 사회·문화적 배경 및 지리적 여건에 적합하도록 개발하고, 이를 유아교육기관에 적용하여 현재 우리나라 유아교육기관의 실외놀이활동 및 환경 실태를 알아보고자 하였다. 본 연구에서 개발된 「실외놀이활동 및 환경 평가척도」는 '실외놀이터의 공간구성 및 시설·설비'영역(20문항), '안전'영역(20문항), '실외놀이 활동 및 상호작용'영역(10문항)으로 구분되어 있으며, 5점 평정척도로 구성되었다. 본 연구에서 개발된 평가척도를 사용하여 서울·경기지역의 유치원 100곳을 대상으로 실외놀이활동 및 환경 실태를 조사한 결과, '안전'영역이 가장 높은 점수를 받았고, 그다음으로 '실외놀이 활동 및 상호작용'영역, '실외놀이 공간구성 및 시설·설비'영역 순으로 나타났다.
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