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기사명/저자명
교과통합 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로성숙도와 자아존중감에 미치는 영향 / 임미옥 ; 정연옥 인기도
발행사항
광주 : 한국실과교육학회, 2010.06.30
수록지명
한국실과교육학회지. 제23권 제2호 (2010. 6), pp.379-398
자료실
[서울관] 정기간행물실(524호)  도서위치안내(서울관)
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제어번호
KINX2010111291
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목차

교과통합 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로성숙도와 자아존중감에 미치는 영향 / 임미옥 ; 정연옥 1

국문 초록 1

I. 서론 2

1. 연구의 필요성 2

2. 연구의 목적 2

3. 연구문제 3

4. 용어의 정의 3

5. 연구의 제한점 3

II. 이론적 배경 4

1. 진로교육 4

2. 진로성숙 5

3. 자아존중감 6

4. 교과통합에 의한 진로교육 7

III. 연구방법 8

1. 연구대상 8

2. 연구방법 8

3. 검사도구 11

4. 자료처리 11

IV. 연구 결과 11

1. 진로성숙도에 미치는 영향 11

2. 자아존중감에 미치는 영향 14

3. 논의 16

V. 결론 및 제언 16

1. 결론 16

2. 제언 17

참고 문헌 17

Abstract 20

초록보기 더보기

본 연구는 교과통합 진로교육 프로그램이 초등학교 6학년 아동들의 진로성숙도와 자아존중감에 미치는 영향을 알아보고자 실시하였다. 연구대상은 경남 J시에 소재하고 있는 J초등학교 6학년 2개 학급을 실험집단과 통제집단으로 하였으며, 초등학교 정규 교과목 중 국어, 도덕, 사회, 실과에서 진로교육 관련 내용을 재구성하여 교과통합 진로교육 프로그램을 구성하여 적용한 결과 아래와 같다.

따라서 교과통합 진로교육 프로그램은 초등학생의 진로성숙도와 자아존중감을 향상시켜 합리적인 진로결정을 하는데 도움을 주는 의미있는 활동이며 행복한 미래의 삶을 준비하는 기회를 부여한다는 점에서 바람직한 교육활동이라고 할 수 있다.

This study was conducted to comprehend the effect of the integrated subjects career education program on the career maturity and self-esteem of the sixth graders in elementary school. For research objects, two classes in the sixth grade in J Elementary School, located in J City, Gyeongnam Province, were selected as the experimental group and the control group while a integrated subjects career education program was established by reorganizing the contents related to career education from Korean, ethics, social studies and practical course out of the regular school subjects in elementary school. The results analyzed after conducting the program are as follows:

Accordingly, it can be defined that the integrated subjects career education program is a meaningful activity helping elementary school students make a rational career decision by improving their career maturity and self-esteem and a desirable educational activity, in that it grants students an opportunity to prepare a happy life in the future.

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기사명 저자명 페이지 원문 기사목차
NIE를 활용한 환경교육이 초등학생의 환경친화적 태도에 미치는 영향 마현정 ;이시원 pp.1-25 원문보기 (음성지원) 보기
해안지역 초등학생을 위한 해양환경교육 프로그램 개발 및 적용 정화성 ;이정화 ;정연옥 pp.27-40 원문보기 (음성지원) 보기
AHP를 활용한 초등실과교육과정에 적합한 생활 속의 동물 선정 정은영 ;이상원 pp.41-65 원문보기 (음성지원) 보기
'드래그스터 목제품 만들기' 프로그램이 초등학생의 창의력 및 학습 몰입에 미치는 영향 송미원 ;남현욱 pp.67-96 원문보기 (음성지원) 보기
교육대학교 학생의 두뇌우성사고 유형 분석과 실과교육에서의 시사 김용익 pp.97-116 원문보기 (음성지원) 보기
첨단발명과학기술분야 체험을 위한 프로그램의 개발 방향 유영길 pp.117-136 원문보기 (음성지원) 보기
발명영재교육에 대한 학부모와 교사의 인식 및 요구 하태성 ;문대영 pp.137-157 원문보기 (음성지원) 보기
아동의 창의력 신장을 위한 로봇 교육연극 프로그램 개발 및 적용 박흥제 ;문성환 pp.159-181 원문보기 (음성지원) 보기
초등 실과와 중학교 기술·가정 교과의 연계성을 고려한 초등 실과 기술 영역의 내용 선정과 조직에 관한 연구 강종표 pp.183-212 원문보기 (음성지원) 보기
초등학생의 기술적 문제해결력 증진을 위한 IDEAL-TRIZ 학습프로그램 개발 및 적용 효과 이정균 ;최유현 pp.213-233 원문보기 (음성지원) 보기
실과 식생활 교육내용에 대한 인천지역 초등 교사들의 요구도 분석 강옥 ;김영희 pp.235-265 원문보기 (음성지원) 보기
'가공식품'을 중심으로 한 초등학교 식생활 교육 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구 김혜진 ;정경아 pp.267-294 원문보기 (음성지원) 보기
학부모를 위한 식품첨가물 Risk Communication 책자 및 동영상 개발 박은정 ;김정원 pp.295-317 원문보기 (음성지원) 보기
식생활 교육 프로그램이 초등학교 아동의 영양지식과 식습관에 미치는 영향 최주연 ;류상희 pp.319-334 원문보기 (음성지원) 보기
일본 중·고등학교 가정교과 학습지도요령 및 교과서의 주생활단원 분석 장상옥 pp.335-356 원문보기 (음성지원) 보기
일-가족 균형적 관점에서 본 실과(기술·가정) 교육과정에 대한 연구 양정혜 pp.357-378 원문보기 (음성지원) 보기
교과통합 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로성숙도와 자아존중감에 미치는 영향 임미옥 ;정연옥 pp.379-398 원문보기 (음성지원) 보기
2009개정 교육과정의 [과학/실과]교과군 도입 및 설정의 준거에 대한 타당성 분석 연구 전세경 ;이윤정 ;정경아 pp.399-428 원문보기 (음성지원) 보기
온라인 학습 공동체(OLC)를 활용한 실과 교수-학습 활동이 아동의 자아존중감에 미치는 영향 :'우리의 식사' 단원을 중심으로 신기철 ;정진현 pp.429-451 원문보기 (음성지원) 보기
봉사활동의 의의 및 실과 교육과의 교육적 관련성에 대한 개념적 연구 권유진 ;전세경 pp.453-477 원문보기 (음성지원) 보기
실과 의생활 영역의 다문화교육 프로그램 개발 및 적용 박지혜 ;이성숙 pp.479-498 원문보기 (음성지원) 보기

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참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 경상남도교육청(2006). 미래사회를 대비한 진로교육. 경남: 경상남도교육청. 미소장
2 자기리더십 프로그램이 초등학생의 진로성숙 및 자아존중감에 미치는 영향 소장
3 초등학교 교육과정 해설 : 외국어(영어) 소장
4 활동중심 진로상담 프로그램이 초등학교 아동의 진로인식과 자아개념에 미치는 효과 소장
5 가정과 연계한 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로성숙에 미치는 효과 소장
6 활동중심 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로의식성숙 및 학교생활적응에 미치는 영향 소장
7 초등학교 교육과정의 진로교육 내용 분석과 지도 방안 소장
8 국민학교 교육과정에 반영된 진로교육에 관한 연구 : 제6차 교육과정 국어과를 중심으로 소장
9 초등학교 사회교과서에 반영된 진로교육 내용 분석 소장
10 활동 중심 진로인식 프로그램이 초등학생 진로의식 성숙에 미치는 효과 소장
11 (2000). 진로교육과 진로상담. 서울 : 동문사. 미소장
12 (1992). 진로교육과 진로지도. 서울: 배영사. 미소장
13 (재량 활동 시간을 위한)진로 교육 프로그램.1,초등학생용 소장
14 집단상담이 여고생의 자아존중감과 사회성 및 욕구에 미치는 영향 소장
15 활동중심 진로인식 프로그램이 초등학생의 진로성숙도와 학습동기에 미치는 영향 소장
16 교과교육과 연계한 진로교육 프로그램이 아동의 진로성숙에 미치는 효과 소장
17 진로 교육 프로그램이 초등학생의 진로 성숙과 자아개념에 미치는 영향 소장
18 진로교육 프로그램 훈련이 초등학생의 진로의식성숙에 미치는 효과 소장
19 역할놀이를 통한 집단상담 프로그램이 초등학생의 자아존중감에 미치는 영향 소장
20 장래희망 찾기 프로그램이 초등학생의 자아존중감 및 진로성숙에 미치는 효과 소장
21 (1999). 진로발달검사의 해석과 활용. 서울: 한국가이던스. 미소장
22 교과관련 진로지도 프로그램이 초등학생의 진로인식에 미치는 효과 소장
23 진로탐색 집단상담 프로그램이 중학생의 자아존중감과 진로성숙도에 미치는 효과 소장
24 미래 사회에 대비한 진로 교육의 방향 네이버 미소장
25 활동중심 진로지도 프로그램이 초등학생의 진로의식 성숙에 미치는 효과 소장
26 진로교육프로그램의 집단적 적용이 초등학생의 진로인식과 자아개념의 발달에 미치는 효과 소장
27 초등학생의 자아존중감이 사회성과 학업성취도에 미치는 영향 소장
28 자아존중감 증진 프로그램이 아동의 자아존중감과 학습동기에 미치는 효과 소장
29 제 7차 교육과정에 따른 초등학교 교과서에 나타난 진로교육 관련요소분석 소장
30 진로교육프로그램이 중학생의 자아존중감과 진로성숙도에 미치는 효과 소장
31 (1985). 진로교육 목표 및 내용 체계 연구. 서울: 한국교육개발원. 미소장
32 실과를 중심으로 한 통합교육적 진로인식프로그램의 개발과 적용 소장
33 가정과 연계한 진로교육 프로그램이 초등학생의 진로성숙에 미치는 효과 소장
34 (1973). Career education. New approaches to human development, Bloomington Ⅲ : McNight Publishing Co. 미소장
35 (1978). Career Maturity Inventory(CMI). Manchester, MO: McGraw -Hill. 미소장
36 “Occupational choice : An approach to a general theory”, New York : Columbia University press, 1951. 미소장
37 (1974). An Introduction to Career Education： A Policy Paper of the U. S. Office of Education. U. S. Dept, of Health, Education,... 미소장
38 A theory of vocational development. 네이버 미소장
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