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생태박물관, 지역과 정체성 : 브레스부르기뇬 생태박물관의 경우 / 노시훈 1
1. 서론 1
2. 브레스부르기뇬 지역과 생태박물관의 설립 3
3. 유산의 다양성 5
4. 자연생태적 주제들 8
5. 문화유산환경학교와 문화행사 10
6. 결론 12
참고문헌 14
〈Résumé〉 16
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Cette étude vise à considérer les sens des concepts «territoire» et «identité» dans l'écomusée en analysant la pratique de la stratégie de ce musée dans la formation et la maintenance de l'identité locale àtravers du cas de l'Écomusée de la Bresse bourguignonne situé en Saône-et-Loire (Bourgogne). Fondé en 1981 sur le territoire «Bresse bourguignonne» qui constitue une partie de l'ancienne région française «Bresse», cet écomusée a pour but de faire connaître et maintenir l'identité de ce territoire et tient le Château de Pierre-de-Bresse et huit musées associés (la Maison du blé et du pain, l'Atelier d'un journal, la Maison de la fôret et du bois, la Maison de l'agriculture, la Maison des chaisiers et pailleuses, la Maison du vigneron, le Musée du terroir et la Maison de l'eau) afin de réaliser ce but. Cet écomusée a trois stratégie d'identité. La première est de révéler diverses caractéristiques du territoire au lieu d'accentuer l'une de ses particularités représentatives. Selon cette stratégie, douze thèmes («des étangs et des eaux dormantes», «une faune et une flore prolifiques», «le poisson et la pêche», «la terre et les bois», «le maïs,une culture du quotidien», «l'envol de la volaille», «foires et marchés,les grands rendez-vous», «des maisons de terre et de bois», «tuiles et briques», «trois métiers de tradition», «meubles : le jeu des l'essences» et «costumes, avant tout une affaire de femmes») ont été sélectionnés et ces thèmes ont été soulignés dans les expositions permanentes. La deuxième est de marquer les caractéristiques naturelles du territoire. L'évocation de ces caractéristiques est importante parce qu'elle révèle la relation étroite entre des éléments culturels et naturels et fait réaliser la préservation équilibre des patrimoines naturels et culturels que l'écomusée poursuit. La troisième est de maintenir l'identité locale à travers de l'education patrimoniale et écologique et des divers événements culturels. Les «Classes patrimoine et environnement» qui sont les plus importantes parmi les affaires éducatives, sont ouvertes pour tous les niveaux scolaires de la région et ont pour but la «sensibilisation à l'environnement» et la «découvrte du patrimoine bressan». Les événements culturels divers comme les Journées du Patrimoine, les festivals musicaux, les festivals du film, foires etc. sont organisés pour faire de l'écomusée un centre cultural régional et attirer l'intérêt aux patrimoines du territoire. Selon ces résultats d'analyse, on peut revérifier que la base de l'écomusée est le «territoire» et son rôle est de former et maintenir l'identitéde la population de ce territoire. L'Écomusée de la Bresse bourguignonne a de la valeur suffisante comme écomusée qui joue ce rôle fidèlement.
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