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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 기사목차 |
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기사명 | 저자명 | 페이지 | 원문 | 목차 |
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현대 국어 문법화와 역문법화의 비교 고찰 | 양영희 | pp.5-28 | ||
말뭉치에 나타난 '-도록'의 형태·분포적 특성 | 이진병 | pp.29-53 | ||
박지원의 <족손증홍문정자박군묘지명> 개작과정 연구 : 이본 간 변이양상을 중심으로 | 현안옥 | pp.83-114 | ||
『古今笑叢』에 나타난 남녀의 권력관계 연구 | 김세라 | pp.115-139 | ||
문학교육학과 문학치료학의 접점 찾기 : 융복합적 관점의 적용을 기반으로 | 전한성 | pp.289-316 | ||
논증적 글쓰기 교육의 분기와 그 의미 | 백은철 | pp.317-341 | ||
문학교육을 통한 비판적 사고의 재구조화 연구 | 최홍원 | pp.367-405 | ||
오장환 시의 장소성 연구 | 윤수하 | pp.205-235 |
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자질의 대립 위계 변화와 원순모음화 교육 | 이희두 | pp.55-82 | ||
김해성 시문학에 나타난 불교적 세계관과 미적 특성 연구 | 허만욱 | pp.141-178 | ||
김종삼의 시「園丁」과 미다스 신화의 상동성 | 김정배 | pp.179-203 | ||
채만식(蔡萬植)의『沈봉사』4부작 고찰 | 임명진 | pp.265-288 | ||
쓰기의 융·복합적 특성 : 관계적 사고의 활성화를 중심으로 | 주민재 | pp.343-366 | ||
『행복에의 흰손들』의 판본 분화 양상과 의미 | 김영애 | pp.237-264 |
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