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기사명/저자명
미술교육에서 집단지성과 창의성 신장에 관한 연구 : 들뢰즈의 이론을 중심으로 = A Study of Collective Intelligence and Creativity Improvement : Based on Deleuze's Theory / 이민정 인기도
발행사항
서울 : 한국국제미술교육학회, 2017.01.31
수록지명
미술과 교육 = Journal of research in art & education. 제18집 제1호 (2017년 1월), pp.25-39
자료실
[서울관] 정기간행물실(524호)  도서위치안내(서울관)
외부기관 원문
외부기관 원문
제어번호
KINX2017046376
주기사항
한국연구재단에서 제공한 KCI 등재학술(후보)지임
원문

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본 연구는 제 4차 산업혁명의 시대를 맞아 불어닥친 거대한 패러다임의 전환과 함께 이 시대가 요구하는 창의성을 살펴보고 집단지성과 들뢰즈와 과타리의 이론을 바탕으로 미술교육에서 이러한 창의성을 신장할 수 이론적 근거를 마련하는 데 목적을 두었다. 이를 위하여 21세기에 불어 닥친 제 4차 산업혁명의 시대의 무한한 가능성과 잠재적 위험성을 짚어보면서 이 시대가 요구하는 창의성이란 인류의 공존을 향해 있는 창의성이라는 것을 주장하였다. 또한 이러한 창의성의 형성은 집단지성의 형성과정을 바탕으로 타인과의 관계 속에서 존중과 인정을 토대로 한 것이어야 함을 강조하였다. 나아가 들뢰즈의 “생각에 대한 상(the image of thought)"을 통하여 생각을 시작하게 하는 창의적인 힘이 예술 기호와의 만남에 있으며 이를 위해 미술교육이 인간의 감각에 직접적으로 가할 수 미학적 차원을 논의하였다. 본 연구는 제 4차 산업혁명의 도래와 함께 인류에게 던져진 과제와 더 나은 세상을 위해 요구되는 창의성이란 예술을 통해 관계 속에서 길러질 수 있으며 여기에 미술교육의 미학적 차원의 중요성과 역할을 밝히는 데 의의를 두었다.

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기사명 저자명 페이지 원문 기사목차
포스트모던 미술교육 = Postmodern Art Education : Understanding Cultures through Art : 미술을 통한 문화의 이해 박정애 pp.1-24 원문보기 (음성지원, 국회도서관 방문 후 이용 가능 )
미술교육에서 집단지성과 창의성 신장에 관한 연구 = A Study of Collective Intelligence and Creativity Improvement : Based on Deleuze's Theory : 들뢰즈의 이론을 중심으로 이민정 pp.25-39 원문보기 (음성지원, 국회도서관 방문 후 이용 가능 )
아동의 디지털 사진표현의 발달특성 탐구 = A Comparative Study on Developmental Characteristics of Children's Digital Photography and Drawing : 아동의 그림표현의 발달특성과의 비교를 중심으로 김미남 pp.41-68 원문보기 (음성지원, 국회도서관 방문 후 이용 가능 )
인권친화적 관점에서 현행 미술과 교과서 시각자료의 문제점과 대안 = Problems and Alternatives of Current Art Textbook Visual Materials in Human Rights-friendly Viewpoint 손지현, 이규정 pp.69-101 원문보기 (음성지원, 국회도서관 방문 후 이용 가능 )
미술 표현 교육의 변화 모색 = An Exploration on Change in Art-expression Education : Beyond Re-presentation and toward Expression : 재현을 넘어 표현으로 남영림 pp.103-120 원문보기 (음성지원, 국회도서관 방문 후 이용 가능 )
증강현실(Augmented Reality)을 활용한 미술비평학습 어플리케이션 설계에 관한 연구 = A Study on the Design of Art Criticism Education Application Using Augmented Reality 임성환, 박소영 pp.121-143 원문보기 (음성지원, 국회도서관 방문 후 이용 가능 )
시각적 의사소통능력 증진을 위한 협동학습 방법 연구 = Understanding Visual Literacy through Cooperative Learning Method : Focused on 6^th^ Graders of Elementary School : 초등학교 6학년을 중심으로 정혜연, 서현정 pp.145-171 원문보기 (음성지원, 국회도서관 방문 후 이용 가능 )

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참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 국어사전 (n.d.). 인성. Retrieved from http://krdic.naver.com/detail.nhn?docid=30926700 미소장
2 들뢰즈의 예술론을 통해 본 예술가적 배움 소장
3 김재인 (2016). 혁명의 거리에서 들뢰즈를 읽자. 충남: 느티나무책방. 미소장
4 Rhizomatic Cognition and Open Curriculum 소장
5 An Aesthetic Approach through the Dialectical Image-thinking of Perception in Walter Benjamin 소장
6 A Study of Creativity Improvement and Holistic Education through Semiological Approaches in Art Education Centered on Perception and Communication 네이버 미소장
7 위키백과 (2016, December 22). 집단지성. Retrieved from https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A7%91%EB%8B%A8_%EC%A7%80%EC%84%B1 미소장
8 (The) potential space of art : creativity, affect and transgression 소장
9 Brynjolfsson, E., McAfee, A., & Spence, M. (2016). 세계를 지배할 새로운 질서. (김진희ㆍ손용수ㆍ최시영, 역). 4차 산업혁명의 충격 (pp. 133-148). 서울: 흐름출판. (원전은 2016년에 출판) 미소장
10 Brynjolfsson, E., & McAfee, A. (2016). 제2의 기계시대의 노동. (김진희ㆍ손용수ㆍ최시영, 역). 4차 산업혁명의 충격 (pp. 149-177). 서울: 흐름출판. (원전은 2016년에 출판) 미소장
11 Colin, N., & Palier, B. (2016). 미래사회의 안정망. (김진희ㆍ손용수ㆍ최시영, 역). 4차 산업혁명의 충격 (pp. 237-247). 서울: 흐름출판. (원전은 2016년에 출판) 미소장
12 Deleuze, G., & Guattari, F. (2003). 천개의 고원. (김재인, 역). 서울: 새물결. (원전은 1980년에 출판) 미소장
13 Dewey, J. (1934). Art as experience. New York, NY: Perigee Books. 미소장
14 Gershenfeld, N. (2016). 디지털 제조 혁명. 4차 산업혁명의 충격 (pp. 31-55). (김진희ㆍ손용수ㆍ최시영, 역). 서울: 흐름출판. (원전은 2016년에 출판) 미소장
15 Gershenfeld, N., & Vasseur, JP. (2016). 사물인터넷. (김진희ㆍ손용수ㆍ최시영, 역). 4차 산업혁명의 충격 (pp.56-71). 서울: 흐름출판. (원전은 2016년에 출판) 미소장
16 Greene, M. (2001) Variations on a blue guitar : the Lincoln Center Institute lectures on aesthetic education. New York, NY: Teachers College Press. 미소장
17 Gude, O. (2012). Creativity for whom? 미술과 교육Journal of Research in Art Education, 13(2), 21-41. 미소장
18 jagodzinski, j. (2010). Between aisthetics and aesthetics: The challenge to aesthetic education in designer capitalism. In T. Costantino, & B. White(Eds.), Essay on aesthetic education for 21st century (pp. 29-42). Rotterdam: Sense Publishers. 미소장
19 Aesthetic wars 소장
20 Rethinking aesthetic education 소장
21 Lee, M. (2011). Aesthetic education for children in public/in-between space: Happiness and Identity(Unpublished doctoral dissertation). The Pennsylvania State University. 미소장
22 Lévy, P. (2000). 지능의 테크놀로지: 정보화 시대의 사고의 미래. (강형식ㆍ임기대, 역). 서울: 철학과 현실사. (원전은 1990년에 출판) 미소장
23 Lévy, P. (2009). 집단지성. (권수경 역). 서울: 문학과 지성사. (원전은 1994년에 출판) 미소장
24 Rus, D. (2016). 로봇이 온다. (김진희ㆍ손용수ㆍ최시영, 역). 4차 산업혁명의 충격 (pp. 119-130). 서울: 흐름출판. (원전은 2016년에 출판) 미소장
25 Schwab, K. (2016a). 클라우스 슈밥의 제 4차 산업혁명. (송경진, 역). 서울: 새로운현재. (원전은 2016년에 출판) 미소장
26 Schwab, K. (2016b). 4차 산업혁명의 도전과 기회. (김진희ㆍ손용수ㆍ최시영, 역). 4차 산업혁명의 충격 (pp. 17-28). 서울: 흐름출판. (원전은 2016년에 출판) 미소장
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