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'무엇을 아는지'보다 '무엇을 할 수 있는지'에 중점을 둔 직업교육의 변화가 필요합니다 : 한국직업능력개발원 원장 이용순 〈인터뷰〉 / 이용순 ; 안지섭 ; 한국교육과정평가원 홍보출판실 편 1

[본문] 1

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
고교학점제 도입을 생각하며 허경철 pp.8-11

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농촌 지역 인재 육성을 위한 일반고 발전 방안 탐색 : 음성군 일반고를 중심으로 박선화 pp.12-15

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학업중단 더 이상 고민하지 마세요! : 모두에게 기회와 희망을 주는 교육 박상열 pp.16-19

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'무엇을 아는지'보다 '무엇을 할 수 있는지'에 중점을 둔 직업교육의 변화가 필요합니다 : 한국직업능력개발원 원장 이용순 [인터뷰] 이용순 pp.20-25

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학교체육중앙지원단 사업의 성과와 과제 김기철 pp.28-31

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인문소양 강화를 통한 인성교육 방안 : 중등 국어과·역사과·도덕과를 중심으로 박주현 pp.32-35

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교과용도서의 교과별 어휘 표준 구축 방안. 1, 표준화 대상 어휘 선정 및 목록화 안종욱 pp.36-39

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교실 수준에서 핵심역량을 어떻게 평가할 것인가? 이정우 pp.40-43

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70년 전통 위 문화예술 울림 가득한 숲을 세우다 : 인천소양초등학교 윤지은 글 ; 고인순 사진 pp.46-49

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생생한 미래기술을 교실에서 만나다 : 서울 세곡중학교 이상민 기술교사 이경희 글 ; 고인순 사진 pp.50-53

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철새를 보호하다, 인간을 보호하다 : 군산중앙여자고등학교 철새보호 연합동아리 '새들처럼' 이경희 글 ; 고인순 사진 pp.54-57

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교권과 학생인권이 함께 존중받는 평화로운 학교 최종태 pp.58-61

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학교교육의 새로운 도전, 칸랩 스쿨(Khan Lab School) 강민석 pp.62-64

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