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소통하고 협력하는, 역사수업의 길을 찾다 : 윤종배 서울 중평중학교 수석교사 / 김혜진 1

[머리글] 1

친구끼리 가르쳐 주고, 개념잡기 본격 출발! 2

소통하고 협력하며, 질문을 품다 3

"좋은 수업은 의미+재미+흥미 충족해야" 4

권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
거점 국립대의 위상과 역할 글: 김상동 p. 4-7

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지역 교육·연구 혁신의 거점, 지역 상생·국가 균형발전 기대 : 고등인재의 중심 '국립대학 육성사업' 글: 이순이 p. 8-9

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전국 39개 국립대 공공성·경쟁력 강화 나선다 : 국립대학 육성사업 총괄책임자 워크숍 개최 글: 양지선 p. 10-11

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대학-지자체-산업체-출연연 연계로 지역상생의 길 연다 글: 양지선 p. 12-17

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지역혁신, 지역인재 양성 위한 국립대학 간 네트워크 구축 글: 이순이 p. 18-19

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학년별 도전과제 함께하며 성장하는 아이들 : 제주 애월초등학교 글: 이순이 p. 20-23

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히어로 아이들(hero54)과 함께 만드는 세상 : 구수진 인천약산초등학교 교사 글: 김혜진 p. 24-27

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소통하고 협력하는, 역사수업의 길을 찾다 : 윤종배 서울 중평중학교 수석교사 글: 김혜진 p. 28-31

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역사 통해 배우는 패션산업의 미래 : 이음피움봉제역사관 글: 이경화 p. 32-33

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'소리를 보는 기술'로 청각장애인의 소통 창구가 되다 : 윤지현 소보로 대표 글: 양지선 p. 34-35

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살아있는 현장이야기 "우리 마을 할아버지가 독립운동가!" 글: 문승욱 p. 36-37

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교육통계로 보는 우리 교육의 세계화 : 다문화 학생 및 외국인 유학생 수의 변화 글: 박근영 p. 42-45

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교육계 전문가들 "ICT 교육으로 사회적 통합 앞당겨" : 제15차 APEC 미래교육포럼 개최 글: 이경화 p. 46-48

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급변하는 사회, 미래교육 방향을 이야기하다 : 제13회 청람교육포럼_사회변화와 교육 글: 양지선 p. 50-52

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캠퍼스형 공동교육과정 플랫폼 구축, 학생 맞춤형 교육 실현 글: 이순이 p. 54-55

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대학창업펀드, 창업생태계 키운다 글: 교육부 교육일자리총괄과 p. 56-57

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학교-지역사회 상생 이끄는 학교복합화시설 글: 양지선 p. 62-65

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관리자로부터의 부당한 지시, 어떻게 대응해야 할까요? 글: 진석원 p. 70-71

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