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권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
원격학습 환경에서 가정교과 실천적 추론 과정에 대한 중학생의 요구도 조사연구 = The needs assessment of middle school students for practical reasoning home economics classes in the distance learning environment 최성연 p. 1-16
청소년의 임파워먼트를 위한 의생활 영역 가정과수업의 적용 = Application of home economics teaching-learning plan in the clothing for teenager's empowerment 오경선, 이수희 p. 169-185
청년 1인가구를 위한 식생활교육 프로그램 개발 = Development of a dietary education program for Korean young adults in single-person households 정세호, 이정우, 배다영, 김유경 p. 151-167
차기 교육과정을 대비한 고등학교 가정교과(군) 선택과목의 구조화 = Structuralization of elective courses in high school home economics(subject group) in preparation for the next curriculum 유난숙, 백민경, 주수언, 한주, 박미정 p. 129-149
과정 중심 평가를 위한 중학교 가정과 교수⋅학습과정안 개발 : Development of the teaching-learning process plan for process-based assessment in home economics of middle school : focusing on the life design unit / 생애설계 단원을 중심으로 고은미, 허영선, 채정현 p. 101-127
부모-아동 상호작용이 아동의 학업수행에 미치는 영향 : An effect of parent-child interactions on children's academic performance : the mediating effect of children's executive function difficulty / 아동의 집행기능 곤란의 매개효과 최혜선 p. 81-99
중학생의 가당음료 섭취량 변화 추이와 가당음료 섭취 수준에 따른 영양상태 평가 : Yearly trend of sugar-sweetened beverage(SSB) intake and nutritional status by SSB intake level in Korean middle school students using the 2007~2015 Korea National Health and Nutrition Examination Survey / 2007~2015 국민건강영양조사를 이용하여 김선효 p. 63-79
가정교과에서의 생활환경교육을 위한 프로젝트 중심 교수⋅학습 과정안 개발 = Development of project-based teaching-learning instruction for living environment education in home economics education 김남은, 허영선 p. 37-62
2015 개정 중학교 공통 교과와 가정과 교육과정에 제시된 '기능'과 '성취기준' 비교 분석 = A comparative analysis of 'function' and 'achievement standard' presented in the 2015 revised middle school common curriculum and home economics curriculum 김은경, 이영선, 감경원, 차지혜, 박미정 p. 17-35

참고문헌 (15건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 Han, J., Kim, S., Park, B., & Lee, K. (2019). 고교학점제 연구학교사례연구: 강원 중소도시 공립 및 읍면지역 고등학교[Case study of high school credit system research school: Focusing on high schools located at small town in Kangwon province] (CRC 2019-2-4). Chungbuk: Korean Institute for Curriculum and Evaluation. 미소장
2 Korea Institute for Curriculum and Evaluation & Korea Home Economics Education Association. (2008). 표시과목 ｢가정｣의 교사 자격 기준 개발과 평가 영역 상세화 및수업 능력 평가 연구 [A study on the development of teacher qualification criteria and the detailed assessment area and the evaluation of educational ability in the display subject ｢Home Economics｣]. Seoul: Author. 미소장
3 Kim, D.-U. (2019). Analysis on organizing student selective curriculum of highschool credit system research school and the tendency of subjects selection by students. The Journal of Curriculum Studies, 37(2), 131-157. 미소장
4 Park, G. Y., Oh, J. Y., Jang, Y. J., Lee, J. W., Kim, E. M., Seol, G.,...Lee, S. M. (2019). 2019 학과(전공)분류 자료집 [Department(major) classification databook] (SM 2019-09). Chungbuk: Korean Educational Development Institute. 미소장
5 Korean Educational Statistics Service. (2019). 2019 Higher Education Statistics. Retrieved from https://kess.kedi.re.kr 미소장
6 Kwon, Y., & Lim, Y. (2020). Elective course status and need related to high school technology-home economics. Journal of Korean Home Economics Education Association, 32(2), 179-192. doi:10.19031/jkheea.2020.06.32.2.179 미소장
7 Lee, K. (2018). Teacher’s perceptions and needs on implement of high school credit system. Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, 18(12), 543-567. doi:10.22251/jlcci.2018.18.12.543 미소장
8 Lee, S.-E., & Paik, S. (2019). Students’ perception of and needs for selecting electives in research schools of high school credit system. The Journal of Curriculum Studies, 37(3), 79-105. doi:10.24211/tjkte.2019.36.2.49 미소장
9 Lim, Y., & Kwon, Y. (2019). 고등학교 기술⋅가정과 선택 과목운영 실태 및 재구조화 방안 [Actual condition and restructuring strategy of high school technology-home economics elective courses]. (RRI 2019-1). Chungbuk: Korean Institute for Curriculum and Evaluation. 미소장
10 Lim, Y.-J. (2018). Case study of organization and operation expansion in general high school technology course. The Journal of Korean Institute of Industrial Education, 43(2), 97-113. 미소장
11 Ministry of Education. (2015). A practical arts(technology and home economics) /information curriculum. (Notification No. 2015-74). Sejong: Author. 미소장
12 Ministry of Education. (2021). 고교학점제 종합 추진계획 (2021. 2. 16) [Comprehensive implementation plan of high school credit system]. Sejong: Author. 미소장
13 Park, M. J. (2017). Exploration on the organization of high school home economics selective curriculum for the fourth industrial revolution. Family and Environment Research, 55(5), 539-553. doi:/10.6115/fer.2017.039 미소장
14 Seoul National University. (2020). 2020 SNU Undergraduate course description. Seoul: Author. 미소장
15 Yu, I. Y., & Park, M. J. (2019). Development of ‘Health couple relationship’ curriculum in high school based on backward design. Journal of Korean Home Economics Education Association, 31(3), 1-21. doi:10.19031/jkheea.2019.09.31.3.1 미소장

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