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교육행정학의 중심어로서 '전문성'의 재검토 ＝ Revisiting professionalism in the study of educational administration / 조석훈 1

요약 1

I. 서론 2

1. 연구의 필요성 및 목적 2

2. 연구의 접근법 3

II. '전문성' 용어의 언어적 특징 5

1. 명사로서 전문성 5

2. '○○성' 형태의 전문성 6

III. '지도성' 이론을 비유로 활용한 '전문성'의 분석 8

1. 연속개념(continuous concept)과 양분개념(binary concept) 9

2. 전문적 관리와 민주적 관리의 관계 10

3. 상황과 당사자에 따른 의미 분화 11

IV. 결론 13

참고문헌 16

ABSTRACT 21

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원격수업 운영의 실제에 관한 교사의 인식 연구 = A research on the perception of the teachers in the practical running of remote learning 박상민, 정성수 p. 1-25

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대학 정원 적정규모 분석 = Optimum size analysis of university quota 차지철 p. 27-53

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충청남도 기초자치단체 교육경비 보조사업 제한의 유효성 분석 = A study on the validity of the restriction of educational expenses assistance projects in Chungcheongnam-do provincial government 최준렬, 김경희, 이병도 p. 55-84

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지방대학 위기의 원인과 해결방안에 대한 고찰 = A study on the causes and solutions of local university crisis 이길재, 조성은, 김지선, 박태양 p. 85-106

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코로나19 사태의 학업성취도 효과 분석 : The analysis of the effect on achievement of the COVID-19 situation : focusing on middle schools in the metropolitan area / 수도권 중학교를 중심으로 김범주 p. 107-129

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지방분권법상 국가의 교육자치와 지방자치 통합 노력 의무 규정등의 타당성과 입법 과제 = Validity and legislative task of the mandatory regulations for the state to integrate educational autonomy and local autonomy in the Decentralization Special Act 고전 p. 131-155

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경기도 Z세대 초등교사들의 교직에 관한 인식 연구 : How do newly appointed elementary schoolteachers of generation Z perceive teacher and teaching? : based on their relational experiences with teachers of older generation / 기성세대 교사와의 관계적 경험에 근거하여 윤정, 조영하 p. 183-212

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초등학교 교사의 학교재정 자율성에 대한 영향 요인 분석 = An analysis of factors affecting school financial autonomy of elementary school teachers 이고은, 오범호 p. 213-235

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학교장을 위한 사례 토론 리더십 프로그램 개발 연구 = A study on the development of case discussion leadership program for principals 엄문영, 최수연 p. 237-263

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교사 피드백 활동이 과업별 근무시간에 미치는 영향 분석 : An empirical study on the relationship between teacher feedback and time spent per task : evidence from TALIS 2018 / TALIS 2018 분석 결과를 중심으로 심현기, 이호준 p. 295-317

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교육행정학의 중심어로서 '전문성'의 재검토 = Revisiting professionalism in the study of educational administration 조석훈 p. 319-339

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밀레니얼 세대 초등교사가 인식하는 조직공정성의 의미와 영향 요인에 대한 연구 = A study on the meaning and influencing factors of organizational justice recognized by millennial elementary school teachers 정수영, 윤혜원, 이영선, 변기용 p. 341-372

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학생부종합전형 정책에 대한 입학사정관의 순응·불응 행태 분석 = Analysis of admissions officers’ compliance and non-compliance behaviors on the comprehensive evaluation system of high school records policy 정유리, 송경오 p. 373-403

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사교육비 경감정책의 패러독스 분석 : Analyzing policy paradox of private education cost reduction policy : focusing on Stone’s policy paradox and system thinking / Stone의 '자유와 평등' 패러독스와 시스템 사고를 중심으로 신현석, 강재혁, 양성훈 p. 405-442

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