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중국인 한국어 학습자의 한국 현대시 리듬 이해 교육 연구 : 김소월의 〈진달래꽃〉, 〈초혼〉, 〈산유화〉를 중심으로 = A study on the Korean modern poetry rhythm comprehension education for Chinese Korean learners : focused on Kim So-Wol's Azalea(진달래꽃), the Spirits of the Dead(초혼), Sanyuhwa(산유화) / 왕임창 1

I. 서론 1

II. 리듬을 활용한 한국 현대시 교육의 이론 3

1. 한국 현대시 텍스트에서의 리듬 3

2. 리듬 인식을 활용한 한국 현대시 교육의 원리 5

3. 리듬 인식을 활용한 한국 현대시 교육의 의의 12

III. 리듬 인식을 활용한 한국 현대시 읽기의 양상 14

1. 조사의 설계 14

2. 한국 현대시 이해를 위한 리듬 인식의 양상 16

3. 한국 현대시 이해에 학습자 리듬 인식의 영향 22

IV. 리듬 인식을 활용한 한국 현대시 교육의 설계 24

1. 리듬 인식을 활용한 한국 현대시 교육의 목표(생략) 24

2. 리듬 인식을 활용한 한국 현대시 교육의 내용 24

3. 리듬 인식을 활용한 한국 현대시 교육의 방법 26

V. 결론 29

참고문헌 30

Abstract 33

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
언어에 투영된 중한 음식문화 특징 = The characteristics of Chinese and Korean food cultures in language mapping 강보유 p. 57-82

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中國 北京大學圖書館 古籍分館 所藏 한글 文獻에 對한 考察 = A study on the Hanguel collections in the rare books branch of Peking University Library 왕단 p. 83-109

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언어복지 제도의 새로운 접근을 위하여 = For a new approach to the language welfare system 이삼형 p. 111-130

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설득적 글쓰기와 정서 표현 글쓰기에 나타난 표현 양상 : Expression analysis in persuasive writing and emotional expression writing : focusing on books and lectures by Kang Wonguk and Kim Minsik / 강원국·김민식의 저서와 강연 분석을 중심으로 권순희, 김여흘, 신소연, 안병현, 원보람 p. 131-170

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의사소통 기반 한국어 문법의 교육 방향성 일고 = A study on the direction of Korean grammar education based on communication 조형일 p. 171-197

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드라마 <사랑의 불시착>에 나타난 이북 표상 분석 = Analysis of North Korean marks in the drama <Crash Landing on You> 오현아 p. 199-228

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김수영 시에 나타난 자유(自由)의 의미 연구 = A study on the characteristics and meaning of freedom in Kim Soo-young's poetry 남민우 p. 231-263

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기본 학력으로서 초등학교 저학년 디지털 미디어 리터러시의 영역과 내용 구성을 위한 고찰 = A study on the composition of areas and achievement levels of digital media literacy in the lower elementary school as basic education 정현선 p. 265-291

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국어과 교육과정 용어로서 '진정성'의 의미 = The meaning of "authenticity" in the national Korean language curriculum 구영산 p. 293-317

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한국어 교육에서 한국 현대시 교육 연구의 동향 분석 : An analysis of previous research on teaching a Korean contemporary poetry in Korean language education as a foreign/second language : focusing on comparison with previous research in Korean language education as a mother tongue / 국어 교육 연구와의 비교를 중심으로 오지혜 p. 319-355

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한국 현대시에 나타난 북방의식에 대한 중국인 학습자의 이해 양상 연구 : Research on Chinese participants' understanding of the northern spirit that appears in Korean modern poems : Chinese participants with advanced education levels / 중국인 고급 학습자를 중심으로 왕녕 p. 357-419

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디지털 환경에서 문학의 소통 맥락 변화와 문화교육의 방향 = Change in the communication context of literature in the digital environment and the direction of cultural education 박주형 p. 421-452

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결혼이주여성을 위한 비판적 문식성에 기반한 한국문화 교육 연구 : Korean cultural education based on critical literacy for married migrant women : the use of modern poetry and havruta method / 현대시와 하브루타 활용을 중심으로 박성 p. 453-501

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박재삼 시의 <흥보가> 변용(變容)에 대하여 = On the transfiguration of <Heungbo-ga> in the poetry by Jae-sam Park 김종철 p. 505-540

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예비 교사의 '교육 의사소통' 역량 제고를 위한 교과목 설계 및 운영 방안 = A study on the design and operation of a course for improving pre-service teachers' educational communication competence 민병곤 p. 541-568

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국제 바칼로레아(IB) 교사교육을 위한 교육과정 설계 탐구 = Exploring curriculum design for IB(International Baccalaureate) teacher education 김호정 p. 569-606

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시조의 영역(英譯) 불/가능성과 영역(英譯) 시조의 정체성 = The (im)possibility of translating Sijo into English and the identity of Sijo in English translation 고정희 p. 607-633

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기차와 이광수 : Train and Lee Kwangsu : examining the novel Mujeong through the railroad / 철도로 바라본 「무정」 윤대석 p. 635-659

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국어 교사 양성을 위한 사범대학 교육과정 CQI 분석 및 함의 : CQI analysis of college of education's curriculum for Korean teachers : focused on grammar teaching competency / 예비 교사의 문법교육 실행 역량 강화의 측면에서 남가영 p. 661-702

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장르적 인식으로서의 시적 표현에 대한 고찰 : A study on poetic expression as genre-based cognition : focused on Gilles Deleuze's theory / 들뢰즈의 이론을 중심으로 김민재 p. 705-738

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암묵지의 형성을 위한 시 창작 체험 교육 시론(試論) = Poetry cr[e]ating education for the development of "tacit knowledge" 김혜진 p. 739-761

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중국인 한국어 학습자의 한국 현대시 리듬 이해 교육 연구 : A study on the Korean modern poetry rhythm comprehension education for Chinese Korean learners : focused on Kim So-Wol's Azalea(진달래꽃), the Spirits of the Dead(초혼), Sanyuhwa(산유화) / 김소월의 <진달래꽃>, <초혼>, <산유화>를 중심으로 왕임창 p. 763-796

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정서 이해를 위한 해석소통 중심의 시 교육 연구 : A study on poetry education focused on interpretative communication for understanding emotions : focused on Baek Seok's Namshinuiju Yudong Park Sibongbang and Palwon-Seohaengsicho 3 / 백석의 「남신의주 유동 박시봉방」, 「팔원(八院)-서행시초3」을 중심으로 김민지 p. 797-827

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중국인 학습자의 한국 현대시 읽기 반응 연구 : A study on the reading response of modern Korean poetry by Chinese learners : focus on the comparison of response text between Korean and Chinese learners / 한·중 학습자의 반응텍스트 비교를 중심으로 김소연 p. 829-862

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