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지속가능발전지향 근면·자조·협동 기반의 인성교육프로그램이 유아의 자기효능감과 공동체의식 증진에 미치는 효과 ＝ The effects of sustainable development-oriented personality-centered education program based on diligence, self-help, and cooperation on preschoolers' self-efficacy and sense of community / 민하영 ; 조우미 1

Abstract 1

Ⅰ. 서론 1

Ⅱ. 연구방법 3

1. 연구대상 3

2. 연구절차 4

3. 측정도구 6

4. 자료분석 7

Ⅲ. 연구결과 7

1. 지속가능발전지향 근면·자조·협동 기반의 인성 교육프로그램이 유아의 자기효능감 증진에 미치는 효과 7

2. 지속가능발전지향 근면·자조·협동 기반의 인성 교육프로그램이 유아의 공동체의식 증진에 미치는 효과 8

Ⅳ. 논의 및 결론 9

REFERENCES 11

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
함께 성장하는 아이들 = CHildren growing together : stories of multicultural and non-multicultural children from community child center participating in a choir program : 합창 프로그램에 참여한 지역아동센터 소속 다문화 및 비다문화 가정 아동 이야기 홍수민, 한세영, 유다정 p. 337-352

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지속가능발전지향 근면·자조·협동 기반의 인성교육프로그램이 유아의 자기효능감과 공동체의식 증진에 미치는 효과 = The effects of sustainable development-oriented personality-centered education program based on diligence, self-help, and cooperation on preschoolers' self-efficacy and sense of community 민하영, 조우미 p. 353-364

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보육교사의 창의적 교수행동 = A study of creative teaching behaviors : focusing on empathy and psychological empowerment : 공감과 심리적 임파워먼트를 중심으로 김영민, 민하영 p. 365-374

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결혼안정성 관련 변인에 대한 메타분석 = Meta-analysis of variables related to marital stability in Korea 박인아, 전세송 p. 375-392

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기혼남녀의 자녀 발달단계에 따른 결혼만족도 영향요인 = Factors affecting marital satisfaction according to developmental stages of children of married men and women 류민영, 정현숙 p. 393-407

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중국 온라인 쇼핑몰의 챗봇 서비스에 대한 혜택, 희생, 사회적 실재감이 지각된 가치 및 지속이용의도에 미치는 영향 연구 = A study on the effects of benefits, sacrifice, and social presence of chatbot services in Chinese online shopping malls on perceived value and continuous use intention 모온가, 류미현 p. 409-423

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소비자사회화 요인과 환경의식이 제로 웨이스트(Zero-Waste) 소비행동에 미치는 영향 = Influence of consumer socialization agents and environmental consciousness on zero-waste consumption behavior 최경숙 p. 425-440

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장 폴 고티에의 게스트 디자이너 프로젝트 작품에 나타난 표현 특성 = Expressive characteristics of Jean Paul Gautier's guest designer project works 김선영 p. 441-455

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추출 방법에 따른 홍삼의 항산화 및 항염 효과 = Antioxidant and anti-inflammatory effect of red ginseng by different extraction methods 김경아, 한인화, 금경숙, 안예빈, 이지영, 정수지, 조진아 p. 457-465

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대전 지역 대학생의 배달음식 이용 빈도에 따른 배달음식 이용 행태 및 코로나 이후 식생활 실태 = Food delivery services usage and post COVID-19 dietary life according to the frequency of food delivery services use among college students in Daejeon 윤은영 p. 467-479

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참고문헌 (37건) : 자료제공( 네이버학술정보 )

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 강진, 심성경, 류경희(2013). 신체 및 표현활동 중심의 실외놀이를 통한 유아의 자기효능감과 사회적 능력에 관한 연구. 유아교육학논집, 17(5), 5-30. 미소장
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10 박춘성(2010). 창의·인성의 특성과 학교에서의 발현을 위한 방안 탐색. 창의력교육연구, 10(2), 61-72. 미소장
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12 신은수, 박은혜(2012). 지속가능발전 교육을 위한 유아교육과정의 재방향 설정. 육아지원연구, 7(1), 27-49. 미소장
13 양진희(2022). 생태그림책을 활용한 자연친화놀이 활동이유아의 생명존중 인식과 공동체 의식 및 세계시민의식에 미치는 영향. 인문사회 21, 13(4), 1881-1895. 미소장
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16 이유나, 이연승(2020). 지속가능발전지향 유아인성척도개발 및 타당화. 유아교육연구, 40(5), 61-84. 미소장
17 이종향(2013). 만 5세 유아의 공동체의식 측정도구 개발. 유아교육학논집, 17(3), 131-152. 미소장
18 장진영, 정계숙(2018). 유아 공동체의식 함양을 위한 숲놀이활동의 효과 연구. 열린유아교육연구, 23(5), 269-292. 미소장
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21 지옥정(2014). 유아기 지속가능발전교육을 위한종이 프로젝트에서 지역사회와의 연계가 연계 주체들에게미친 영향. 어린이미디어연구, 13(3), 199-225. 미소장
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23 최연철, 김경철, 조부경, 서현정, 최현주(2018). 지속가능발전지향 유아 창의인성교육을 위한 교사 생애주기별연수모형 개발. 열린유아교육연구, 23(4), 379-407. 미소장
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