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합리적 이기주의자가 되자 / 손봉호 1

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권호기사

권호기사 목록 테이블로 기사명, 저자명, 페이지, 원문, 기사목차 순으로 되어있습니다.
기사명 저자명 페이지 원문 목차
강의식 교육에서 자기주도적 참여학습으로 글: 엄준하 p. 12-13

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합리적 이기주의자가 되자 손봉호 p. 14-15

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직업능력의 달을 맞아 되새기는 HRD 글: 이진구 p. 16-17

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스스로 성장과 기회의 문을 열며 HR 구루(Guru)를 향한 길을 걸어가다 : 변연배 딜리버리N 대표 [인터뷰] [인터뷰이]: 변연배 ; 대담: 엄준하 ; 정리: 이정구 ; 사진: 홍희지 p. 18-21

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성과, 성장, 행복의 조화, 인간경험(Human eXperience) 글: HRD 편집부 p. 22-27

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몰입도와 실효성을 일깨우는 법정의무교육의 허와 실 글: HRD 편집부 p. 28-35

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좋은 대학을 넘어 위대한 대학으로, 미래형 교육모델 구축을 향한 진일보 : 유길상 한국기술교육대학교 총장 [대담] 대담: 유길상, 엄준하 ; 정리: 이정구 ; 사진: 남덕우 p. 38-43

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학습을 즐기는 태도로 일군 풍성한 삶 : 최성우 숭실대학교 평생교육학과 교수 글·사진: HRD 편집부 p. 44-47

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내실화, 창의성, 구체성을 엮어내며 지속가능한 환경 HRD 구현 : 김효석 국립환경인재개발원 원장 [인터뷰] [인터뷰이]: 김효석 ; 글: 이정구 ; 사진: 홍희지 p. 48-51

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새로운 역량 습득, 기존 전문성 강화 : 디지털 세상에서 던져진 과제 기획·취재·정리: HRD 편집부 p. 54-59

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필요역량 재정립과 개발로 경영환경 변화에 대응하며 새로움 선도 : 리스킬링 & 업스킬링 기업사례 조명 기획·취재·정리: HRD 편집부 p. 60-71

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세대와 고용관계 변화를 수용해서 라이프스타일에 집중한 모빌리티 가치를 만들어라 글: 김주수 p. 84-87

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적응적 학습(Adaptive Learning) : 학습자의 수행에 반응하는 학습 글: 이지연 p. 88-91

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에듀테크 트랜스포메이션의 발전 방향과 대응 글: 문형남 p. 98-101

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생성형 AI로 인한 HRD의 변화 글: 송은정 p. 102-105

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학교와 에듀테크 기업 주도의 혁신과 변화 : ISTE 2023으로 바라본 에듀테크 동향 글: 김지혜 p. 106-109

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인간적, 과학적, 계획적 조직개발, 직장개발훈련(Family Training) 글: HRD 편집부 p. 112-115

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삶과도 같은 '세일즈'와 '교육'을 엮으며 세일즈 A to Z를 연구하고 가르치다 : 김용기 Brave Sales Lab 대표 글·사진: 이정구 p. 118-119

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조직 내 PBL 상급자로 거듭나기 : Learning과 Problem Solving을 위한 경험과 몰입 환경 설계 글: 윤선경 p. 120-123

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인공지능과 협업하기 위한 사고력, 문제분해와 추상화 글: 안성진 p. 124-127

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인재, 성장, 문화의 전략적 조화로 성숙하고 행복한 조직을 컨설팅하다 : 현대오토에버 인재성장문화팀 글·사진: 홍희지 p. 130-133

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디지털 인프라와 HRD 전문성의 결합, KB국민은행의 'KB스타런' 글: 홍희지 p. 134-137

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괄목할 변화와 혁신의 초석, 포스코이앤씨의 '사내 학습동아리(CoP)' 글: 홍희지 p. 138-141

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죽음의 계곡의 바위를 옮기는 일, 조직문화 담당자들을 위한 바람 글: 박해일 p. 142-143

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