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| 중국 전문대 재직 교원의 한국 대학원 박사과정 경험에 대한 사례연구 = A case study on the experiences of Chinese college faculty in South Korean graduate doctoral programs | 변애련, 이예환, 하정희 | p. 1-27 | ||
| 다문화 장애아동·청소년의 학교생활에서의 어려움 유형에 대한 질적 메타분석 = A qualitative meta-synthesis on difficulties in school life for youths with immigrant background & disabilities | 이현주, 조영희 | p. 29-60 |
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| 문화다양성 교육 교사 연수 프로그램 효과 분석 = Effects of a professional development program for cultural diversity education | 성상환, 모경환, 박세나, 김규정 | p. 61-89 | ||
| 교사의 문화감응성을 위한 학교 여건 = School conditions for culturally responsive teaching : the importance of teacher collaboration and parental participation : 교사 협력과 학부모 참여의 중요성 | 이성호, 함승환 | p. 91-107 |
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