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This paper explores the role of vision metaphor in conceptual metaphors and its impact on cognitive processes. Within embodied philosophy and Cognitive Linguistics, a new theoretical framework called Vision Conceptual Metaphorical Mechanism (VCM) is proposed. The study collected vision metaphorical expressions in English and Chinese, enabling a systematic analysis and comparison. Through the analysis of a corpus of 400 examples, 48 vision conceptual metaphors were identified and classified into four categories: idea, judgment, expectation, and behavior. The findings demonstrate both universalities and diversities between English and Chinese vision metaphors. This research contributes to understanding of metaphor as a cognitive mechanism and provides insights into cross-linguistic differences. Key contributions include the introduction of VCM, a comprehensive survey of vision terminology, the identification of new vision conceptual metaphors, and the revelation of universal and diverse aspects of vision metaphors.

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
에듀테크를 활용한 영어 수업에 대한 초등학생과 학부모의 인식에 관한 연구 = A study on the perception of elementary school students and their parents on English class using Edutech 이희정 p. 21-47

인공지능 학습을 위한 중노년층 방언 음성 데이터 구축 전략 및 분석 = Strategies and analysis for constructing middle-aged and elderly dialect speech data for artificial intelligence training 옥성수, 김수연 p. 1-19

한국어와 영어의 차이에 따른 입력처리 교수가 한국 중학교 학습자들의 wh-의문문 습득에 미치는 영향 = The effects of processing instruction on Korean middle school students' acquisition process of English wh-questions based on differences between L1 and L2 조우영 p. 49-71

동료 피드백이 한국 대학생의 영어 발표 능력에 미치는 영향 = The effect of peer feedback on Korean college students' English presentation skills 한미향 p. 73-92

Vowel phonology of gendered names in linguistically comparable countries : Korea, Bangladesh, Britain, and the United States Jong-mi Kim, U-ri Go, Sharon N. Obasi p. 93-112

Beyond in-situ : exploring movement in why-stripping Hyosik Kim p. 113-126

(A) survey of vision conceptual metaphor mechanism : a comparative study based on the corpus of vision metaphor in English and Chinese Zunshuai Li, Heechul Lee p. 127-155

Adaptation of the English agentive suffix in Korean : an optimality-theoretic analysis Youngyoon Cho, Hongwon Seo p. 157-169

Assessing derivational affix knowledge among Korean university learners Kevin Parent, Nilufar Makhmudova p. 171-190

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