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목차 1

교양 심리학 수업에서 무엇을 가르칠 것인가? : 국내외 선행 연구 고찰을 통한 제안 ＝ What should we teach in a college liberal arts psychology class? : suggestions from a literature review / 이현아 1

목차 1

초록 1

1. 머리말 2

2. 교양으로서의 심리학에 관한 선행 연구 고찰 4

1) 국내 문헌 고찰 4

2) 국외 문헌 고찰 : '심리학적 소양' 개념을 중심으로 6

3. 교양 심리학 수업에서 강조되어야 할 내용에 대한 제안 9

1) 과학적 연구 방법에 대한 이해 9

2) 심리학적 원리의 일상 적용 10

3) 다양성에 대한 존중 11

4. 맺음말 12

참고문헌 13

Abstract 15

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
대학 교양교육에서 인성교육의 방향 = Direction of character education in university liberal arts education : from the perspective of sustainable development education : 지속가능발전교육 관점에서 강경리 p. 5-23

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무전공 신입생과 전공기반 신입생의 학습참여, 대학몰입, 교양교육 만족도 비교 = Comparison of student engagement, institutional commitment, and satisfaction with liberal arts education between pre-major and major-based freshmen 정연재, 주소영 p. 25-43

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IPA를 활용한 대학생의 대학 생활 적응에 대한 요구도 분석 = Analysis of needs with IPA of college life adjustment 윤정훈, 김준성 p. 45-58

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예비신입생 대상 교양 교육 프로그램에서의 긍정탐구(Appreciate Inquriry[실은 Inquiry]) 적용과 그 효과성 분석 = Implementing appreciate inquiry in a liberal arts program for pre-freshmen and analyzing its effectiveness 허혜연, 임세은 p. 59-72

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D대학교 <호모 루덴스 행성의 커리어 알고리즘> 교양교과목 운영 사례 = D university <Career Algorithm for the Planet Homo Ludens> liberal arts program 홍준성, 김철민 p. 73-82

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제임스 S. 게일의 『한국민족사』의 통합 인문 교양 교육 교재로서의 가능성 고찰 = Exploring the potential of James S. Gale's The History of the Korean People as an integrated humanities textbook 이진숙 p. 83-99

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교양 심리학 수업에서 무엇을 가르칠 것인가? = What should we teach in a college liberal arts psychology class? : suggestions from a literature review : 국내외 선행 연구 고찰을 통한 제안 이현아 p. 101-115

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대학교 교양 영작문 수업의 학습자 영작문과 생성형 AI 기계번역 결과물의 비교를 통한 학습 방안 제시 = Enhancing college EFL writing : comparing student compositions and AI translations 이지연 p. 117-130

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외국인 학부 유학생의 대학 생활 적응을 위한 교양과목의 설계와 운영 방안 연구 = A study on the design and operation of liberal arts courses for international undergraduate students to adapt to university life 정미진 p. 131-147

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대학생 대상 코칭 기반 비교과 프로그램 효과 분석 = Analysis of the effectiveness of coaching-based extracurricular programs for university students : focusing on the case of S university : S 대학교 사례를 중심으로 김경아, 김지은, 윤희정 p. 149-164

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