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권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
생성형 AI 시대 글쓰기 윤리 교육을 위한 자기평가 항목 연구 = Research on self-assessment items for teaching writing ethics in the age of generative AI 안서현, 최민지 p. 7-35
디지털 리터러시 교육의 필요성과 EBS 드라마 <하트가 빛나는 순간>의 재현 = The need for digital literacy education and the representation of the EBS's Take my Heart : focusing on teenagers' digital life and their literacy for online safety : 10대의 디지털 일상과 온라인 안전을 중심으로 김지연 p. 37-75
신화 교육과 대학생의 자아정체성 탐색 = Myth education and college students' quest for self-identity 윤덕규 p. 77-102
외국인 유학생을 위한 한국문화 교육 방법 = Teaching methods for Korean culture for international students : focusing on cases of liberal arts classes using traditional Korean folk tales : 한국 옛이야기를 활용한 교양 수업 사례를 중심으로 이은자 p. 103-132
교양철학 수업을 위한 영상 제작의 실제 = The practice of video making for the class of general philosophy : focusing on research for the cases of students' music videos : 수강생들의 뮤직비디오 사례를 중심으로 양희진 p. 133-172
살와 바크르의 『쿠쿠 수단 카바쉬』에 나타난 생태학적 상상력 = The ecological imagination on Kuku Sudan Kabashi of Salwā Bakr 김인숙 p. 175-205

1960년대 『학원』의 포스트휴먼적 상상력 = The posthuman imagination of 『Hakwon』 in the 1960s : Han Nak-won's 『Uzu Beolre Omega ho』 : 한낙원의 『우주벌레 오메가호』 이선옥 p. 207-234

영화 <시네도키, 뉴욕>에 나타나는 이중 구속의 양상 읽기 = Reading the aspect of double bind in <Synecdoche, New York> 민현주 p. 235-263
예비교사의 학교생활 소고를 통한 관계지향적 소통의 필요성 탐구 = Exploring the need for relationship-oriented communication through reflections on the school life of pre-service teachers : focusing on students of the college of education at K university in Gyeonggi Province : 경기도 소재 K 대학 사범대학생을 중심으로 엄인영 p. 265-288

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